亳州市教育局专题调研教育信息化及学校后勤管理工作

为全面了解各地、各校教育信息化推进及后勤管理服务等情况，自3月中旬开始，亳州市教育局电化教育馆和教育装备中心联合组成专题调研组，深入到三县一区的16所学校就教育信息化及学校后勤管理工作进行专题调研。调研范围覆盖了小学、初中、九年一贯制学校和高中学校。

调研组通过实地查看、听取汇报、座谈交流、查阅资料等方式，详细了解各地、各校在推进教育信息化建设、规范学校后勤管理服务等工作的基本情况和经验做法，并对各校取得的成绩给予了积极评价。

据统计，目前亳州市已有1437所学校安装了12163台“班班通”设备，占全市学校班级总数的84.76﹪，其中涡阳县达到95.69%。宽带网络“校校通”工程进展顺利，全市已有97.89﹪的学校接入互联网，学校校园网建有率达90.72%，校园网站建设率达9.62%。全市现有485所学校建有多媒体计算机室，其中学生用计算机17337台，生机比为27.83:1；教师用计算机14526台，师机比为2.6:1。

调研发现，从整体情况看，在“薄改项目”实施后，全市各地中小学办学条件有了很大变化。各县区对教育信息化的认识进一步提高，多举措稳步推进教育信息化工作，初步建立了教学设备运行维护体系，教师教育技术应用和管理能力得到普遍提升，仪器和图书管理逐步规范，包括寄宿制学校在内的食堂、宿舍管理服务工作均有所提升，安全措施得到进一步落实。

调研组还针对各地、各校在推进教育信息化建设及后勤管理工作存在的问题提出整改意见和改进措施。要求各地、各校要科学规划，加快教育信息化推进步伐；加强协调，进一步加大教育装备和寄宿制学校建设、管理经费的投入力度；加强师资队伍建设，缓解教师结构性缺编，提高装备管理水平，全面提升校长教育信息化管理能力和教师应用能力；加强督导考评，进一步推进教育信息化应用，规范教育技术装备管理和寄宿制学校管理服务工作。（王晓东 董春华  特约通讯员：张秀礼）