安徽省行知学校多举措加强教学教研管理 提高育人质量

日前，安徽省行知学校多举措加强教学教研管理，倡导教师在“三教”上下功夫（即教育上有方法、教学上有成效、教研上有探索），提高育人质量。

成立教学管理巡查组，开展常态化校园巡查，在巡查中发现问题，解决问题。

实行班务日记填报制度，加强课堂教学管理。正式上课前该校各班安排专人负责对学生上课出勤进行考核，并向任课教师通报班级学生出勤情况，任课教师核实签字，特殊情况要求教师及时将学生到堂情况反馈给相关班主任。职教处每周进行汇总通报。

制定教师成长目标，积极探索教师成长途径。继续开展“青蓝工程”师徒结对“传帮带”活动。要求新入职教师在教育教学教研上下工夫，中、高级职称教师在教育教学教研中起模范带头和示范引领作用。

实行推门听课制度。每学期该校各学群安排一名高级教师上一节示范课，一级教师上一堂指导课。分管教学校长、职教处主任、学群群长在日常教学管理过程中随机深入课堂听课，及时了解教师的备课、上课情况，并对教师的教学提出合理性建议。同时认真开展教学示范课和指导课听课活动，开展校级精品课评选。

积极参加全国、全省性会议交流，扩大办学成果辐射面。该校校长于日锦等应中国教育报和中央电视台新科动漫频道邀请，赴温州市参加中国青少年创客教育联盟成立大会暨全国首届青少年创客教育论坛，做了《创客教育与非遗传承》主题报告，隆重介绍了学校创客教育经验，得到会议充分肯定。

这些举措的实施，提升了学校内涵建设水平，成为安徽省行知学校现代职教“后示范时代”建设的新亮点。（江晓辉 特约通讯员：柯裕平）