蒙城县“四化”同步精准关爱留守儿童

蒙城县立足县情，结合实际，建立健全工作机制，搭建家校沟通平台，丰富活动载体，完善包保网络，营造浓郁氛围，致力农村留守儿童精准关爱体系建设，“四化”同步为留守儿童成长搭建晴空。

机构建设网络化。成立全县关爱留守儿童工作领导工作小组，形成教育主管部门、学校、班级、家庭四级联动的关爱网络；出台农村留守儿童关爱工作方案，制定工作行事历，目标任务分解到校、到班，责任到人，实现无缝对接，全员包保。

家校沟通信息化。全县各学校顺应信息化高度发达的形势，依托学校及班级微信群、QQ群、短信通、智学网等平台，时时互动，天天发布，传递校园动态，普及家教知识，交流学生表现，形成家校合力，打造和谐育人环境，助力教育发展。

活动开展常态化。依托遍及全县各乡镇的乡村学校少年宫及校园科技文化节平台，开展科技、文化、体育、艺术、社会实践等益智益趣、喜闻乐见的主题活动；依托“我们的节日”主题活动，进行爱国主义教育、文化传承教育、感恩励志教育等，丰富留守儿童业余生活，培育和践行社会主义核心价值观。

亲情关爱家庭化。组织教师以“代理家长”的身份，全员结对帮扶留守儿童，嘘寒问暖，疏导思想，学习上优先帮助和辅导，生活上优先关心和照顾，活动上优先参与和安排，助力成长；在学生中开展“一帮一、多帮一”互助行、在教师中开展“万名教师大家访”“我与留守儿童的交心故事评选”等主题活动，营造氛围，牵手关爱，搀扶成长；主动联系关工委、妇联、文化、村委会、家长委员会等多家部门，成立关爱协会，关注课外时间管理，搭建没有围墙的课堂，形成教育合力。（特约通讯员：于永军）