雨山区组织督学开展学校教研工作专项督导

临近期末，雨山区教育督导办组织责任区督学进校，对各中小学校教研工作开展情况进行了专项督导。

督学进校通过实地考察，查阅相关资料，访谈教师等方式，重点督查学校教研制度的建立、教研活动的开展情况，尤其是特色校本教研活动开展情况及取得的成效。督查结果显示，各校高度重视学校教研工作的开展，建立了教研工作制度，对教研工作开展提出明确的要求，并通过“推门听课”、教学研究周、课题研究引领等方式，达到提高课堂教学效率、促进师生共同成长的目的。同时，各校还根据校情，开展特色校本教研活动，取得了明显的成效。

育才小学将“推门走课”打造为升级版的“开门迎课”，在历时一个多月的活动中，该校67人，共听2249 节课，人均听课34节，真正实现了全员听课、全员推课。

花园初级中学多年来坚持开设少年宫校本课程，包括书法、绘画、葫芦丝、足球、机器人、历史课本上的马鞍山、心灵成长等13门。这些课程源于课内又有拓展，尤其是《历史课本上的马鞍山》一书是该校荣获市级课题一等奖的教科研成果，现已得到广泛应用。

第十二中学与当涂乌溪初中、马鞍山一中、含山巨兴初中等六所学校组成“1+4”互惠教育研究共同体，共同制定了三年工作规划，目前“1+4”专项课题已经立项，研究工作正有条不紊地开展。（特约通讯员：柴家峰）