濉溪县端平义务教育发展“一碗水”

为端平义务教育发展“一碗水”，濉溪县教育局着力实施城乡教育一体化改革，深入推进义务教育优质均衡发展，实现办学条件、师资力量、管理水平和教育质量四个基本均衡，走出了一条县域教育均衡发展的成功之路。

教育经费投入逐年增加， 2014年农村中小学义务教育保障公用经费8851.04万元，其中计划投入省级及中央中小学校舍维修改造资金1706万元。为改善办学条件，县教育局根据学校排查上报情况，进行逐一核查，按照轻重缓急，优先解决校舍安全的原则，共计划安排80所中小学的校舍维修改造，目前竣工60所，正在建设13所。

进一步做好农村义务教育薄弱学校改造计划落实工作，截至2014年底，义务教育标准化建设学校累计完成图书装备达标学校215所、“班班通”达标学校238所，配备教学用计算机10042台，数理化标准实验室达标学校255所、音体美达标学校256所、小学科学实验室达标学校214所。各级各类学校办学条件得到显著提高。到2015年，全县所有学校将全部实现标准化。

为缓解城区学校就学压力，近年来，县教育局先后筹措5000多万元，改建、扩建了濉溪城区6所中小学，教育环境得到了进一步优化。截止到2014年底，县城内的初中和小学率先在生源、办学条件和师资配置方面已实现了相对均衡，县城择校压力大大缓解，85%以上的中小学生都集中在相对优质的初中和小学就读，基本解决了县城百姓热切关心的择校问题。

在落实农村义务教育经费保障工作中，继续实行义务教育“两免一补”政策，每年为每个小学生家庭减轻负担615元，初中生家庭减轻负担905元，真正实现了“免费义务教育”。全年共计发放国家助学金614.3万元，受惠受助学生达1638人次。

2014年，连续第6年公开招聘教师，通过公开招考新录用200名教师继续到农村中小学任教，同时积极探索学区内教师无校籍管理机制，实行城镇学校、超编教师到农村学校、空编学校支教，大力推进教育资源均衡化发展，基本解决了农村中小学教师缺编问题。（特约通讯员：董标）