安徽师范大学：注重“四抓四促”，彰显教师教育特色
第九次党代会召开以来，安徽师范大学教育科学学院党委在学校党委行政的领导下，按照“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的党建工作理念，牢记立德树人这一根本任务，以社会主义核心价值观为引领，以改革创新为动力，在立标准、建机制、提质量、促发展上下功夫，不断夯实基层党建基础，充分发挥基层党组织服务师生、凝聚人心、推动发展、促进和谐的作用，带领全院师生，抢抓机遇，脚踏实地，为加快建设特色鲜明的创新型学院提供了坚强有力的保证。
抓思想，凝心聚力，促进精神文明建设
思想引领，凝聚人心，是做好各项工作的基础。教育科学学院党委把师生思想政治工作放在首位。加强学习型党组织建设。院党委专门编辑了《理论学习资料》，利用学习中心组、全院教职工大会、党员大会强化政治理论学习，努力实现“提升学习能力、提高理论水平、增强工作本领”的学习目标。加强学院党建网络化建设。院党委专门创建了“先锋在线”网，报道党建动态、解读党内法规、普及党建知识，推出“每月一星”，建立党员教育培养服务基地，建立舆情周报制，开通微博、微信专区。加强师德师风建设，开展了“我的师德经”、师德座谈会等活动，充分发挥教师的教书育人作用。加强学生思想政治教育。把全面服务学生“三成”作为工作的出发点，成立了我省高校首个“雷锋班”，进一步传承和弘扬雷锋精神，使大学生公益志愿服务活动常态化。
近年来，教育科学学院涌现出大量先进典型，孙德玉教授获“全省家庭教育十佳工作者”称号和省委教育工委创先争优“优秀党员”称号，周兴国教授获得“省级教学名师”，吴玲教授荣获省“三八红旗手”称号，潘新安同志被评为省优秀义务教育督查员，2人被评为校优秀党务工作者，4人被评为校优秀共产党员，3人被评为校“三育人”先进个人，多名同志被评为校教学、科研、研究生、档案、成教工作先进个人。学生党员中，8名同学被学校评为优秀共产党员；本科生胡雯璟同学荣获“安徽省高等学校首届师范生教学技能竞赛”理科组一等奖等多项荣誉称号，研究生徐延平同学荣获校朱敬文奖学金特等奖，6名同学分别获得校“十佳自强之星”和校“十佳大学生”称号。
抓组织，夯实基础，促进人才队伍建设
加强基层组织建设，选优配强党建骨干，是做好各项工作的保障。教育科学学院党委不断改革创新，通过加强基层党支部建设，充分发挥基层组织的能动性，不断促进人才队伍建设。建设五好班子，强化充分发挥院党政班子的领导核心作用。注重从学科带头人、教学科研和管理骨干中选拔优秀党员担任基层党组织负责人，使基层党的干部不仅在学术上有建树，也在党务上有能力，在师生中有影响。编印了《党支部工作手册》，实行教工党支部活动项目申报制度，坚持“三会一课”，试行党员发展“答辩制”，推进学生党员教育培养“双百工程”，开展了“一支部一品牌”和民主评议党员活动。四是大力扶持青年教师成长，鼓励、支持青年教师赴海外访问、进修，拓展国际视野，加强学术交流；支持举办青年教师发展论坛；每学期选派三名教师赴中小学挂职锻炼。五是重视拔尖人才的培养和引进，努力提升教师队伍水平。五年来，共有5人获得博士生导师资格，23人被增补为硕士生导师，9位教师晋升教授，13人考取博士研究生，10人获得博士学位，引进博士6名，教育学专业教师博士化率达66.7%。1人获得国家百千万人才工程人选，3人入选安徽省学术与技术带头人，3人入选后备人选。2人获得“省教坛新秀”荣誉称号，2人入选教育部“社科网”社科人物。着力打造教学科研团队。五年来，该院结合专业、课程和学科特色打造了五个教学团队和八个科研团队，教师在国家级以上刊物发表论文461篇，出版著作62部，多名老师的学术论文被SCI、SSCI和SCIE、EI收录，学院获省部级科研奖励5项，厅级科研奖励22项。1名教授的论文获第四届全国教育科学研究优秀成果奖，多名教师提交的相关咨询报告被评为教育部 “优秀咨询报告”。重视提升研究生的学术研究水平，坚持所有学生毕业论文双盲评审，成功举办了5届研究生学术论坛，为研究生专业素养的提高搭建平台，两篇研究生论文入选全国教育硕士专业学位“教育管理类”优秀学位论文，在全国“研究生科普研究能力提升类项目”评审中，该院研究生共获得五项课题，立项数位居全校第一。
抓作风，建章立制，促进党风廉政建设
作风建设是提高党员领导干部治院能力,构建和谐学院的重要保证。教科院党委注重从制度入手，建立了《领导班子成员联系师生制度》，固化每周“四个一”活动，即每周去教室听一次课，每周去宿舍谈一次心，每周与五特学生见一次面，每周去班级参加一次活动。践行“一线工作法”，制定了《公务接待管理办法》、《公务用车管理办法》、《院务公开制度》、《各类经费管理办法》、《关于转变会风的规定》等一系列制度。加强廉洁自律教育，开展廉政文化建设，坚持党政联席会议制度，开展了党员干部作风建设主题教育实践活动，对党风廉政建设责任制落实情况进行了自查，推行党员示范岗和首问责任制，切实提高党员公开承诺和履诺的质量。学院班子成员以身作则，率先垂范，团结务实，敬业奉献，廉洁自律，具有很强的凝聚力和战斗力。2011年院党委被学校评为先进基层党组织。
抓特色，脚踏实地，促进学科专业建设
脚踏实地，把准方向，凝聚人心，谋求发展。学院党政围绕着“立德树人”这一根本，在认真思考和深入分析学院自身实际情况的基础上，提出了“聚人心、重质量、求创新、促发展”的“十二字”工作方针以及“12345”发展思路，“1”即突显教师教育特色，“2”即灌输一个理念：教学立足、科研立身。“3”即抓住三条主线：以学科建设为主线，全力推进教师队伍建设和科学研究；以服务社会为主线，深化教学改革和人才培养；以文化建设为主线，带动良好院风、教风和学风的形成。“4”即坚持四个方向：学前教育专业做专、心理教育专业做实、教育技术专业做新、教育学专业做强。同时，提出以五大重点工作的推进为抓手，促进学院各项工作上水平、上台阶，这五大工作是：注重和谐稳定、调整学科结构、深化教学改革、打造教研团队、拓展开源渠道、提高人才质量。“五个重点”既包括直接关系到师生发展的开源工作，也包括该院申报一级博士点、省级教师教育协同创新立项建设、办学特色显现和引领教师教育等任务的发展工作，这五大工作正按照预期的目标有效推进。
五年来，该院获准立项建设的国家级特色专业建设点1个，省级综合改革试点专业2个，省级实验教学示范中心1个，省级精品课程4门，省级重点学科2个，省级教学团队2个，实现国家级教学成果奖和省级教学成果特等奖零的突破。成功申报了非师范类专业——应用心理学；《心理学》、《公共教育学》等国家精品课程教材出版发行；《小学教育学》等教材被列入第二批“十一五”省级规划教材；新增教育实习基地9个，实现学院实验室全天开放；2010年获批教育学、心理学两个硕士学位一级学科授权点；2012年，在兄弟学院的支持帮助下，增设了中国传统文化与教育发展、心理语言学两个二级博士点。五年来，该院获得省人文社科重点研究基地1个，各类课题的立项数达108项。
明确新目标，迎接新挑战。在安徽师范大学第十次党代会来临之际，教科院党委将认真贯彻习近平总书记“三严三实”的要求，扎实加强基层组织建设，把握新机遇，展现新作为，从思想建设入手，以构建长效机制为重点，以推动科学发展为目的，把党的政治优势转化为业务发展优势，将党的组织资源转化为业务发展资源，努力做到“有作为、能作为、想作为、真作为”，把教科院建设成为中部地区有综合实力，地域优势，研究特色的教师教育学院，为学校高水平大学建设作出贡献。（特约通讯员：袁黎平）
