阜阳师范学院专题研讨本科专业评估方案 强化评估主体意识

近日，阜阳师范学院在综合楼1202会议室召开本科专业评估方案专题研讨会，会议由该校党委副书记、院长吴海涛主持，各学院院长、教务处（评建办）负责人参加会议。

研讨会上，教务处处长时伟从方案设计的指导思想、基本思路、主要特点及拟研讨问题等方面介绍了文稿起草的情况；评建办副主任丁超对评估方案中的评估指标体系与评价标准设计作了说明；与会人员围绕专业评估形式、评估指标设计等相关问题展开了深入研讨。

吴海涛在主持研讨会时指出，评估方案是开展评估工作的前提和基础。他要求，评建办要认真梳理吸收会议讨论的意见建议，注意把握方案的导向性、科学性、系统性，及时做好评估方案的修订完善完善。他强调，后续评估工作中，专业自评是重点，各学院要在组织专业自评时注意三个方面：要准确理解“定位”、“主体”、“常态”三个关键词，找准专业发展定位，树立人人是评建主体观念，强化评估常态化意识，推进专业评估规范化、制度化；要切实抓住“建”、“改”、“管”三个着力点，以专业自评为契机，以评促建、以评促改、以评促管，推进专业内涵建设；要正确处理专业评估与其他评估、专业自评与绩效考核、专业自评与期末其他工作“三个关系”，统筹安排，系统推进，确保专业自评与其他各项工作并行不悖、有序开展。

实施专业评估，是该校贯彻落实教育部、安徽省关于本科教学工作审核评估文件精神，加强专业内涵建设，引导专业特色发展，全面提高人才培养质量的重要举措，也是该校积极强化评估主体意识，实施“五位一体”自我评估的主要内容。该校将坚持常态监控、分类评估、强化特色的原则，以核心数据常态监测为基础，推进实施优势专业审核评估、新办专业合格评估、特定专业认证评估。（朱维林 特约通讯员：高晓颖）