合肥师范学院推进改革强化规范提高思政课教学质量
课堂教学是思想政治理论课建设的核心环节。合肥师范学院坚持把加强和改进教学管理作为思想政治理论课建设的重中之重，从课程设置、教学内容、教学方法、教材选用、教学过程监控和教学评价等各个环节，着力改革，强化规范，取得良好效果，有效提高了思想政治理论课的教学质量和效果。
推进“三项改革”，增强思想政治理论课针对性
改革更新教学内容。“05方案”实施以来，思想政治理论课各门课程的教材普遍再版了四次以上，教学内容发生了较大更新。但由于教材编写的相对滞后，在马克思主义中国化重大理论创新成果不能及时“进教材”的情况下，学校设法让这些理论成果的基本内容先“进课堂”，以便及时让学生“进头脑”。主要方法有：任课教师及时学习和掌握党的最新方针政策，与时俱进，更新教学内容；结合政治学习活动，组织学习和讨论；开展教研活动，进行集体备课，统一思想，确定新增教学内容。
思政课教师集体备课
改革教学方法手段。思想政治理论课作为全校公共课，具有涉及面广、思想性强、教学组织难度大等特点。为此，学校积极探索和改革教学方法、优化教学手段，精心设计和组织教学活动，认真探索专题讲授、案例教学等多种教学方法，倡导启发式、参与式、研究式教学，采用课件大赛、“模拟法庭”、课堂讨论等多种教学形式，通过通俗易懂的语言、生动鲜活的事例、新颖活泼的形式活跃课堂教学气氛，尽量使思想政治理论课贴近学生实际，增强教学效果。在教学手段上，推进多媒体和网络技术的广泛运用，初步实现了教学手段现代化。目前，我校思想政治理论课全部采用多媒体课件进行辅助教学。
举行模拟法庭丰富实践教学形式
改革考试评价方式。为综合考核学生对所学内容的理解和实际表现，全面、客观反映学生的马克思主义理论素养和道德品质，学校对思想政治理论课考试评价方式和评价体系进行了改革，更加突出学生的平时学习和表现。学校思想政治理论课考核评估体系分成两个部分：平时成绩（包括作业、小测验、考勤）占50%，期终统考占50%。该体系的特点一是强调过程考核，突出平时成绩比重；在期末考试中全面采用了网络考试的方式。目前马克思主义学院建设了《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养与法律基础》四门课程的网络考试试题库，开发了独立的网络考试系统，实现了随机抽题，1人1卷，取得了较好效果。
开展思政课网络考试
强化“五个规范”，提高思想政治理论课有效性
规范课程设置。课程是实施教学的基础。为充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用，2005年学校就制定了思想政治理论课“05方案”的实施方案，并组织实施，促进了思想政治理论课教学水平的提高。根据“05方案”规定，结合人才培养要求，落实了相应的课程、学分及对应的课堂教学学时。
规范教材选用。高质量的教材是提高教学水平的重要前提，必须保证教材的科学性、权威性和严肃性。学校规定，思想政治理论课教材统一使用教育部指定的教材，即高等教育出版社的“马克思主义研究和建设工程重点教材”。在此基础上，根据课程教学需要适当编写或征订“精彩一课”、“教学热点难点解析”、多媒体课件等行之有效的辅助教材系列，形成了包括基本教材、配套教材和电子音像类教材等在内的立体化教材体系。此外，定期选用中宣部和教育部组织制作的《时事报告（大学生版）》和《时事》DVD等作为学生学习的辅导资料。
思政课班级规模以中班为主体积极推进小班教学
规范课堂教学。为保证良好的教学效果，同时也为便于组织教学，学校在教学安排时，将思想政治理论课教学时间优先安排；在班级规模上，以中班为主体，一般在100人左右，同时积极创造条件，推进小班教学。注重教风学风建设，加强课堂考勤和课堂纪律督查，将教风、学风及课堂纪律作为考核教师和评选优秀班集体的重要依据。
在金寨县烈士纪念馆建立爱国主义教育基地
规范实践教学。为强化实践教学，做到理论联系实际，促进学生真信真懂真用，学校坚持将实践教学纳入教学计划，并制定了《合肥师范学院思想政治理论课社会实践课程实施细则》，落实学分学时。在实践教学形式上，分为活动性实践课（一般与志愿服务、公益活动结合起来）和调研性实践课（一般与社会调查、专业课实习结合起来），分别由团委和马克思主义学院负责组织实施，安排教师具体指导。在实践教学内容上，分为校内实践教学和校外实践教学两大类。校内实践教学包括课堂实践和第二课堂；校外实践教学包括历史性实践和现实性实践。学校对社会实践课安排有专项经费，并建立有相对稳定的校外实践教学基地，如安徽省博物馆、瑶岗渡江战役纪念馆、金寨县烈士纪念馆等均挂牌为爱国主义教育基地。据不完全统计，“05方案”实施以来，学校开展的全校性社会实践活动即有70多次，各二级学院和学生社团还组织开展了一系列特色活动，学生积极性高，参与面大。“合师院大学生行知学堂实践教育基地”获批省厅“高等教育振兴计划思想政治教育综合改革计划项目”。此外，为进一步保证实践教学的经费、课时与教师师资，学校正筹划开设独立的《思想政治理论课综合实践》，该课程共3学分，48学时，该课程前期课题研究获批省级质量工程项目并已顺利结项。
规范教学管理。学校先后制订出台了教学研讨和集体备课制度、教师听课制度、教学质量跟踪观察制度、教学督导制度、教学信息员制度、课程带头人负责制度、主讲教师负责制度、任教资格准入制度等8项有关教学管理制度，促进和保证了思政课教学工作的规范有序。在教学管理中，尤其重视对教学过程和质量的监控与管理，制订了各个教学环节的质量标准和要求。
由于学校对思政课教学的高度重视和支持，思政课教学建设取得了较好成果。目前，黄伟名师工作室、吕明名师工作室、马克思主义基本原理名师工作室获批省厅“高等教育振兴计划思想政治教育综合改革计划项目”。同时，思政课还获得校级精品课程3项、校级重点课程1项立项，思政课教学效果受到学生广泛好评。（特约通讯员：刁文彬）
