庐阳区微课展示大舞台 翻转理念促提升
“翻转课堂”与“微课程”，全新观念带来高效的“生本”课堂。9月18日下午，第二届全国“翻转课堂”系列微视频大奖赛暨庐阳区双岗教研片首届“微课”展示活动在双岗小学多媒体教室进行。合肥一中智慧学院院长康体鹏与双岗小学教研片四所学校及长丰物华小学、巢湖胡岗小学的老师们面对面交流，共同探索“微课”这一新兴事物。庐阳区教育体育局副局长郑家凯、教研室主任张莉和李玲玲老师也莅临双小，并做了精彩点评。
双岗小学副校长刘莉主持了此次活动。简洁的开场白之后，令人期待的“大餐”上来了——16节双小教师静心制作的微课视频一一播放。“趣味标点符号”“圆柱和圆锥的体积关系” “插入艺术字”……这16节微课涵盖了双小所有年级的所有课程，或许还有点粗糙，或许还有点稚嫩，然而流畅的脚本、幽默的配音、精准的讲解，无不体现了每位老师的用心、细心和专心——以“微课”为支点，为学生撑起自主学习的广阔天地。
与会的专家和老师看得津津有味，不时发出会心的笑声，偶尔也对某个教学环节小声交流，寻找最优设计。不知不觉中，十六节微课展示完毕。打破常规课堂结构，把学习的过程交给学生自己进行，而空出40分钟的课堂时间让学生来释疑来检测来巩固，真正让学生成为学习的主人，这就是“翻转课堂”与“微课”的终极目标。康体鹏认为，老师们把握住了“微课”的主旨，让学生的学习变得有趣又有效。他还展示了一中智慧学院的“微课”的制作，让大家了解了小学与高中“微课”的差异。随后，他结合16节微课视频，向大家提出了在微课制作上的一些建议，让与会老师受益匪浅。张莉和李玲玲也点评了部分微课，从“微课”的内容上提出了更高的要求：希望老师在制作微课时要知识点、主题突出，用简练节奏感强的语句在简短的时间内阐述明白知识；同时也可运用多种形式的微课，突出微课的趣味性，让学生爱上“微课”。
郑家凯在总结中肯定了庐阳教师爱钻研爱探索的精神，他说，双岗小学再次走在全区的前列，在“微课”制作上迈出了可喜的第一步，为庐阳区其他学校作出了良好的示范。同时对于微课的设计和制作，他也提出了更高的要求，要大家从趣味性，有效性，实用性三个方面努力探索，通过“微课”更新老师的理念，转变学生的学习，翻转庐阳的课堂。
百尺竿头须进步，三尺讲台换新颜。庐阳区双岗小学教研片首届“微课”展示活动圆满结束了，大家却个个意犹未尽。从现在起，让“翻转课堂”和“微课”改变课堂、改变学习、改变理念。（张莉 特约通讯员：罗玲玲）
