霍邱师范学校德育工作唱响爱国主旋律

新学期伊始，霍邱师范学校即把爱国主义教育作为德育工作主题，以入学教育为契机，广泛开展了“开学第一课”系列教育活动，对学生深入进行爱国主义教育。

9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，学校组织学生认真观看纪念阅兵仪式，让学生认识到中华民族曾经遭受的苦难，只有国家富强、民族团结，才不会被欺辱，才能傲然屹立于世界民族之林。同时，使同学们更直观地体会新中国在满目疮痍的战争废墟上站起来，经过建国后的经济建设和改革开放，能够取得今天举世瞩目的伟大成就，是老一辈革命家和中华民族的英雄们付出巨大牺牲换来的。政教处要求学生写出观后感，让学生加深对历史的了解，激发爱国情感，教育学生珍惜今天的和平。

9月4日，学校组织全校35个班级的全体学生收看中央电视台节目“开学第一课”和大型纪录片“英雄不朽”等教育学生，铭记历史，勿忘国耻，民族振兴，青年人责无旁贷，培养学生爱国、团结、自强、勇敢的精神品质。

9月18日上午，学校组织1700多名学生进行紧急疏散演练，演练结束，举行了“铭记历史，勿忘国耻”专题演讲活动。

平日里，学校始终将爱国主义教育融入教学课堂，利用班会课、晨会课，开展丰富多彩的爱国主义教育活动。认真改进两课教学内容和方法,把爱国主义教育贯穿在两课教学的全过程,并力争做到“四个结合”,即把爱国主义教育同我国近现代史教育、国情教育结合起来；把爱国主义教育同社会主义、集体主义教育结合起来；把爱国主义教育同人生观、价值观教育结合起来；把爱国主义教育同精神文明建设结合起来。有的班主任号召同学们爱国从爱校开始，爱国从节粮、节电、节水做起，收到良好的教育效果。

利用校园文化进行爱国主义教育。校园文化是第一课堂的延续和完善,良好的校园文化会以潜移默化的形式影响学生,有很强的感染力。学校广播站开设爱国主义教育节目专栏,经常播放红色经典歌曲和爱国诗歌、散文等；校园的广告牌、墙壁挂图突出歌颂爱国英雄人物和故事，耳濡目染影响学生；黑板报突出歌颂抗战中的英雄人物事迹；学生社团开展的各种文艺活动突出爱国主义主旋律。该校今年新生开学的军训活动，不仅给新生训军姿，练体魄，而且请教官对学生进行国防知识教育。

德育是学校教育的灵魂。霍邱师范学校在德育工作中唱响爱国主旋律，激发学生爱国热情，培养学生爱国情操。（刘从奇 特约通讯员：王彦青）