安徽师范大学加强锻炼学子从教技能
?
?为切实提高师范生从教技能，彰显专业办学特色，安徽师范大学数计学院按照2012版本科人才培养方案的要求，将数学与应用数学专业的实习分为第六个学期5周的校内实习和第七个学期12周的校外实习，本学期认真组织了校内实习工作。随着近日学生教学技能大赛的顺利举行，为期五周的校内实习工作圆满结束。
?
开学伊始，学院即召开专题会议研讨、制定校内实习实施方案。5月13日，学院专门召开全体指导教师会议，听取指导老师对实施方案的意见和建议，并对校内实习工作进行部署，要求指导老师们从思想上高度重视，精心指导。5月25 日，学院召开全体实习生动员大会，强调了实习意义、目标、过程和要求。
专家引领，更新理念。学院选派了有丰富教学和指导经验的老师担任本次校内实习的指导教师。举办了6场专题辅导报告，学院孙国正教授通过解读中学数学教师专业标准，畅谈了作为中学数学教师所需要具备的专业知识、能力需求以及职业愿景；芜湖市教育科学研究所董建功详细地介绍了如何备好课，如何科学地进行数学课堂教学设计；芜湖一中高级教师洪朝晖与同学们分享了做数学教师的成功与幸福；马鞍山市教育科学研究所刘义杰老师结合自己的学习、教学和教研经历倡谈了如何用心做教育，做一名学生喜爱的老师；安徽师范大学附属中学章志学老师分析了中学对数学教师的期望与要求；合肥市数学教研室许晓天老师从听课和评课角度详细地介绍了如何评价一堂数学课是不是有效的、成功的、受欢迎的。这些报告内容涵盖了师范生培养全过程的具体要求，使同学们对教师职业和从教技能有了进一步的了解和认同。
感知课堂，虚心求教。每次专家报告结束，同学们都在指导老师的组织下，谈感受、话体会，深入课堂感知教学。教学过程仅有理论指导也是苍白无力的，走进课堂、感受现实教学氛围尤为重要，为此，6月11日院长祝东进教授和党委副书记喻娜前往芜湖市第十二中学签署了实习实训示范基地共建合作协议。在本次实习中，芜湖市十二中抽调了8名教学经验丰富的数学老师于 6 月 4 日、10日，为全体实习生举行了8次教学公开课。学院还组织学生观看了3次教学录像，每次观看活动中，数学教育系主任郭要红教授都将录像分片段进行点评讲解。
导练结合，人人过关。指导教师从教师礼仪、师范生基本功、授课等全过程入手精心指导，学生积极参与其中。校内指导没有次数的要求，目的就是为了每位同学能成为一名合格的数学老师。从教技能要过关，课堂教学要出彩，在这样的要求下，广大指导老师不厌其烦地进行指导。广大同学也认真对待，不断强化自己的“三字一话”，同时手写了三份以上的教学设计文本。6月24日，每组遴选出一名学生，共20人分两组进行了师范生技能大赛。比赛期间，学校教务处副处长许勇，学院领导亲临比赛现场，检验校内实习效果。
本次校内实习工作取得了积极的反响，收到了良好的效果。不仅增强了该校师范生从教技能，有利于提高师范生培养质量，更是对老师指导水平的一次大练兵，为学生正式到校外实习打下了坚实的基础，进一步促进了师范专业的建设。（许建东 崔建 特约通讯员：袁黎平）
