岳西县中小学有效开展教研活动
岳西县中小学高度重视教研活动，切实打造“教、研、训”三位一体化。自3月份以来，中小学通过组织开展校本研修、课题研究、基本功竞赛、公开课教学、信息技术培训、校际交流等活动，不断提高教学质量、提升教师素质。
校本研修接地气。 实验小学将4月份定为“校本研修月”。教研室明确各学科研修课题，如语文组为“写作指导”。朱普松、闵言娟、王菲3位老师分别教学低、中、高三个学段习作指导课，方姝丽、陈节、王晓云3位老师阅读教学课也体现了“学语文、用语文，读中写、读写结合”理念，为该校语文老师写作指导打开新思路。该校语文、数学、英语、艺体4个学科组14位老师积极响应“打造高效课堂”号召，通过录播室献上精彩纷呈的研修课，将研修课打磨成“教师教学效率高、学生学习轻松跳”的效果。所有参与老师本着“积极研讨，共同提高”原则，肯定亮点的同时也提出中肯的建议。“校本研修月”活动切实提高了该校老师课堂教学水准，整体推进了“两读两写”的特色课题研究。白帽中心学校组织中心学校本部和余河初中2所初中语文学科教师开展校本教研活动。先后观摩余河初中储国海老师、徐再思老师分别献出8年级《白雪歌送武判官归京》、6年级《小学生缩句妙法》2节公开课。参与人员围绕“老师的教和学生的学”内容认真开展议课活动。虽是“借班上课”，但2位青年教师课堂教学成功，教师教得真实、学生学得扎实。
课题研究鼓士气。 作为全市初中4个“教研共建”项目单位之一的思源实验学校成立了教师发展中心，坚持“教师第一、学生第一”教育理念，促进教师专业成长，为教师专业发展想点子、指路子、压担子、搭台子，进而立起思源教研金牌子。白帽中心学校在辅导小学召开县级课题“农村中小学语文教学反思有效性研究”推进会。观摩江河小学汪成林老师4年级语文阅读教学《和我们一起享受春天》后，课题组与会成员对汪老师提供的课例进行针对性的议课。辅导小学刘智红、刘凡2位老师分别汇报参加“第二届安徽省名师讲坛教学观摩研讨会”和参加“安庆市小学科学优质课赛课”的体会和感受。课题研究负责人徐观华做了题为《成功的路上并不拥挤》讲座。会议通报了前一阶段课题研究进度，总结了已取得的成绩，同时指出存在的问题，并部署下一阶段的研究任务。此次课题研究会的召开进一步激发了课题组教师的研究热情。该县继续开展省、市、县各级课题的研究，不断提升中小学教师的研究能力、水平。
技能比赛添元气。 该县中小学积极组织教师开展粉笔字、解题能力、论文评选和教学技能比赛活动。思源实验学校教师发展中心组织全校中青年教师参加粉笔字比赛，并对获奖选手颁发荣誉证书。响肠中心学校继续开展教师解题比赛活动，把它作为提高教师业务素质和教育教学技能、促进教师专业成长的重要推手。比赛采取闭卷 + 笔试形式，分初中政治、历史、物理、化学，小学科学、品德与社会2个学段6个学科进行。37名来自全镇中小学教师参赛。青天中心学校组织开展教师论文评选活动，有效促进科研成果向教学成果转化，充分调动教师教育科研工作的积极性、创造性，进一步提高了教学水平和科研能力。天堂、温泉、店前、冶溪、菖蒲等中心学校陆续举办中、青年教师技能竞赛活动，由即兴演讲、教学设计、课件制作、无生教学、课堂板书5个单项组成。各校成立竞赛组委会，科学制定竞赛方案。参赛老师按抽签顺序开展各项赛程，并依据竞赛结果推荐若干名中、青年教师参加县级竞赛。此次选拔赛激发了广大教师更新教育理念和掌握先进教学手段的热情，培养、锻炼中青年骨干教师，强化教学技能训练，提高教育教学素养，促进专业化成长。
信息技术富灵气。 该县组织教师参加“国培计划”信息技术应用能力提升工程培训1153人次，让参训教师进一步更新教育理念，实实在在掌握并能在课堂教学中运用现代教育技术，提升了中小学教师教学技能、促进了专业成长。继续推进“一师一优课、一课一名师”活动，进一步提高全县教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业发展动力。河图中心学校教研室组织教师开展“网络学习空间人人通”培训。教导处副主任余望龙解读“网络学习空间人人通”政策背景、概念内涵以及四大特点。着重介绍安徽基础教育资源应用平台各专栏的功能；开展PPT课件制作培训，从课件下载到添加动画效果，从母板使用到插入图片视频。同时结合实例操作，讲解深入浅出、通俗易懂。该校通过培训进一步提高教师利用现代化教学手段的技能，让教师真正把技术与教学实践的融合落实到日常教学活动中，提升了教师信息化运用能力。
公开教学练勇气。 菖蒲镇撞钟学区织教师开展“优质课评选”活动，包括无生上课、说课、教学反思三环节。参评教师结合学生学情和学科特点，积极探索、大胆创新，运用多媒体等多种教学手段，充分调动学生积极性，提高课堂教学效率。评委成员不仅对参评的每一节课进行现场打分，而且课后还组织大家开展点评、研讨。此次活动既是展示教育教学水平的平台，也是学习交流的平台，促进了教师的专业水平的提高。温泉中心学校在辅导小学举行优秀教师示范课观摩活动。语文组教师先开展集体研讨，就教材重点和难点、中年级阅读教学如何培养学生阅读兴趣展开讨论。优秀青年教师储敏老师通过磨课后势利修改教学设计，为与会人员献上一节3年级语文阅读教学课。教学时适时开展小组活动、充分利用课程资源，让学生在快乐学习中领悟课文内容。座谈会上，听课老师说出亮点，也指出了改进的地方。本次公开课教研活动目的是为了相互启发、共同提高，强调要时刻关注学生的学习状态、思考状态，力争把每堂课上得活跃一些、让学生乐学，不断提升教学艺术。
校际交流聚真气。 包括学区内、城乡间、跨县域交流。校际教研、送教下乡、城乡互动是推动农村学校优质教师资源共享、促进区域内均衡发展的一项重要举措。和平中心学校组织6名骨干教师开展区域内送教活动，分别走进太阳小学、宝石小学加强音体美学科交流，用自己的精彩表演赢得师生满堂喝彩，为当地课堂教学输来“新鲜空气”。本次活动通过研讨薄弱学科教学增强了教学实效。店前镇多校联动不断推进以研促教活动。辅小、前河、后河、白鹿4所小学12位教师积极参与，听取青年教师胡敏霞、宋小燕2年级语文公开课《画风》后开展了研讨交流，结合课例就有效教学评价、同课异构、小学低年级朗读、课堂有效提问、学生思维拓展等展开有效探讨，进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功。城区实验小学送教下乡走进菖蒲辅导小学。王文婷、江竹梅、储丽霞、沈永4位老师异地借班上课，分别执教3年级语文、数学、音乐和5年级英语。实小老师精业敬业，通过设计精巧、引领灵巧、训练轻巧的教学活动，让大家如沐春风，引领乡村小学教研迈上新台阶，促进了教育均衡发展。该县青少年活动中心组织志愿者送教五河。既有书法老师汪成林向学生讲解书法的历史、学书法的意义，结合书法学习经历教育学生热爱书法、享受书法；又有音乐老师储雯引领学生如沉醉音乐的海洋；舞蹈老师吴迎春带领学生学习《啦啦操》……同学们学得认真、仔细，兴趣浓厚。送教老师亲切自然的仪态、精湛的专业知识和认真的授课态度给全校师生留下了深刻的印象。
岳西县中小学教研活动具有较强的专业引领性，通过开展示范课、优质课、研讨课、交流课等教研活动，突出了教育科研的专题性、研究性、实效性，达成了课堂教学诊断、问题解决为目标，进而提升教师课程实践能力，促进专业化发展，推进教育信息化。（特约通讯员：储俊）
