岳西乡村少年宫 少儿暑期好去处
乡村学校少年宫建设是一项顺民心、合民意、惠少儿的德政工程、希望工程。岳西县教育局对此高度重视，最大限度投入财力、物力、人力，在原有11个乡村学校少年宫基础上，再投入资金新建13个，真正实现24个乡镇全覆盖。自暑假伊始，该县各中心学校结合文明县城创建、特色学校创建活动，以未成年人思想道德教育为抓手，充分利用乡村少年宫及地方优势，挖掘乡土资源、特色文化，丰富活动载体，着力抓德育、抓师资、抓管理，建好、管好、用好乡村学校少年宫。坚持公益性、普及性、整合性、开放性原则，广泛开展道德教育、才艺培养、体育锻炼、社会实践活动。各校结合教育供给侧改革，定措施、搭平台、建载体，主动服务于少年儿童和谐发展，开发个人潜能、提升综合素质、促进健康成长，让乡村少年宫成为暑期山村少年儿童的好去处。
拓展学习的主阵地。姚河中心学校制定了《少年宫暑期活动应急预案》、《少年宫学员安全家长承诺书》、《学员活动登记表》等多种安全制度和措施。根据现有条件和师资配备情况，该校少年宫已开设体育、艺术、语言文字、民间文化、心理健康5类活动，力求把它建设成为山村孩子愉快学习的第二课堂。辅导教师根据学生需求、结合儿童特点精心备课、耐心细致指导。暑期同学们开展的活动有：阅读、习作、棋类、球类、书法练习、心理咨询……内容丰富多彩，活动井然有序。老师们时而给予指导，时而亲自参与，师生同学共提高。
培养兴趣的新课堂。河图中心学校少年宫坚持“以乐促智、以技促能、以读养德”宗旨，科学规划、充分利用学校师资条件，为山区孩子搭建一个自我锻炼、发展兴趣、快乐成长的舞台。坚持学生自愿参加、选择兴趣项目原则，分类开展活动。每天下午3:00～5:00，兴高采烈的孩子们有序走进各个兴趣小组活动室，分别参加棋艺、舞蹈、书法、科学等兴趣班。孩子们或唱或跳、或写或弈，其乐无穷。主簿中心学校少年宫开展为期一个月的活动，包括书法、棋类、音乐、球类等4大类共8项内容，丰富多样。每天上午面向校本部学生开放，按不同兴趣小组实时有效地开展活动。
多元发展的好平台。古坊中心学校组织儿童积极参加乡村少年宫多姿多彩的活动，免费为同学们开展德育、科普、艺术、体育等4大类13项活动。辅导老师均从中心学校现有教师中选聘，还将特聘校外辅导员、民间艺人、志愿者到少年宫传授技艺。该校少年宫不仅丰富了农村孩子的业余生活，还为他们放飞梦想提供良好的平台。菖蒲中心学校少年宫开设了各类辅导班：经典诵读班，书声琅琅；乐器班，琴声飞扬；舞蹈班，舞姿曼妙；书法班，墨香四溢；乒乓球室，银球飞转……勉励孩子们参加各种课外活动、提升艺体素质。
发挥特长的充电站。包家中心学校举行“青春之路携手同行心系大别山”夏令营开营暨青少年宫活动，免费开放15天，经费由南通“0+1”基金会承担。开设舞蹈、音乐、书法、绘画、乒乓球等特色班。田头中心学校少年宫辅导老师从现有的音体美等教师中选聘，还将特聘校外辅导员、高腔艺人、志愿者等到少年宫传授技艺，力求把学校少年宫办得有特色、有品味，进一步丰富农村孩子课余生活，为他们提供全面发展的舞台，发挥特长、展示才艺、全面发展。少年宫开班后，田头辅导小学根据个人爱好组织30余名学生选择棋类、舞蹈、高腔、体育、书法等活动，并形成不同的特色小组，开始学习。鼓励孩子们多参与、多运动，全面提高素质、发展智力、展示特色，成长成才。
留守孩子的嘉乐园。毛尖山中心学校乡村少年宫里，来自滁州学院、池州学院、合肥学院、安徽工业大学的大学生志愿者实践服务队济济一堂。他们深入板舍村留守儿童服务中心，开展义务支教暑期社会实践活动。大学生志愿者和孩子们一起读书、画画、包饺子，一起做游戏。孩子们兴奋不已，活动现场成了欢乐的海洋。恰逢当天是小朋友储雅轩的生日，志愿者们精心准备了蛋糕，大家在欢快的歌声和真诚的祝福中共同度过了一个快乐无比、意义特殊的集体生日。店前中心学校乡村少年宫配合店前镇团委、妇联组织青年志愿者开展关爱留守儿童、播洒爱心阳光活动，为留守儿童奉献爱心、倾注关怀，共同撑起健康成长的蓝天。志愿者们走进司空小学，与贫困留守儿童结对，了解他们的学习、生活情况，倾听他们的心声，开展心理辅导和防溺水、交通安全教育，引导他们在遇到意外时如何开展自救、加强防范。该校将少年宫搭建成孩子实现梦想的舞台、成长的乐园，让他们度过愉快的假期。
乡村少年宫提供了思想道德建设阵地、社会实践基地、文化生活平台，给力少儿加强思德修养、增进见识才干、丰富文化底蕴、促进健康成长。该县切实将乡村少年宫打造为陶冶未成年人身心、思想品德教育的好阵地；少年儿童课外活动的“第二课堂”、展示自我的好舞台；留守儿童的开心乐园、健康成长的好驿站。全县各乡村少年宫发挥本校文化积淀优势，传承富有地方特色的非遗项目，不断拓宽视野，着力增强特色，培育特长增长点，将进一步打造并实现“一校一特色、一宫一品牌”。（特约通讯员：储俊）
