合肥师范学院将校训教育嵌入新生第一节思政课成效明显
9月28日下午第七、八节课，在合肥师范学院锦绣校区逸夫楼A104教室，2014级生物技术1、2班的同学开始了他们大学的第一节思想政治理论课。这节课是思想道德修养和法律基础》课，授课教师为马克思主义学院周琴副教授。参与这节课教学的还有马克思主义学院副院长傅文茹副教授、与周琴老师“结对”的辅导员王欣老师。
上课伊始，周琴老师用简短的导入语“我是合师人，走进合师，铭记校训”启发刚开始大学生活的同学们思考：“合师校训是什么？校训的意义何在？校训对我的人生目标有何意义？”教学导入开门见山，将思修课的课程性质和校训教育有机融合，引导同学们积极思考和合理定位自己的人生目标。和往年教学不同的是，在抛出导入问题后周琴老师并没有立即进行讲授，而是将班级同学分成两大组，她和王欣老师?各带领一大组同学按照课前精心设计的路线对锦绣校区的校园道路和楼宇名称进行认知。两位老师像导游一样给同学们认真讲解校园的道路和楼宇名称的来历和意义，讲述学校深入推进行知文化建设，营造育人环境的思想和举措。同学们好奇地看着，仔细地听着，认真地记着。
在四问路上，周琴老师深情并茂地介绍：“1942年7月，陶行知在育才学校三周年纪念会上发表讲话，号召全体师生员工在进德修业上要‘每天四问’。‘第一问：我的身体有没有进步？第二问：我的学问有没有进步？第三问：我的工作有没有进步？第四问：我的道德有没有进步？’”。周老师鼓励同学们要学会在反思中成长，要将反思变成自己健康成长的优良品质。
在应友纪念石前，王欣老师地同学们讲解作为合肥师范学院客座教授、香港实业家张应友先生热心教育，慷慨捐资助学的事迹，激励同学们学习张应友先生的大爱精神，用自己的拼搏和努力弘扬行知精神，未来像张应友先生那样传递爱心，服务社会。??
在老师的引导下，同学们在校园里有秩序地走着，听着，问着，学着，感受着合师美丽校园里浓郁的行知文化氛围。
回到课堂后，周琴老师运用视频案例和讨论交流，引导同学们在直观感受行知文化基础上更加深入理解合师校训“爱满天下，知行合一”的深刻内涵。周琴介绍说，“爱满天下知行合一”是伟大的人民教育家陶行知先生教育思想的精髓。爱满天下，体现的是一种爱祖国、爱人民、爱教育、爱学生的大爱精神和博爱情怀，是陶行知先生毕生追求的教育真谛。知行合一，强调的是理论与实践的统一。“爱满天下，知行合一”的校训充分体现了学校“师范性、应用型”办学定位。在理解了校训的内涵后，周琴老师要求学生结合自身实际，谈谈校训对学生人生目标的意义。同学们踊跃发言，发表着自己的观点，课堂气氛格外活跃。课后同学们纷纷表示，没想到大学的思想政治课一点也不枯燥，这种形式寓教于乐，他们很喜欢，不仅加深了对学校文化的理解，更对自己未来的成长目标有了更深刻的思考。一堂生动而难忘的思想政治理论课就这样收获了不一样的效果，校训教育也自然地嵌入其中，让思政课的魅力得以彰显，成效得以升华。
将校训教育嵌入新生第一节思政课是学校贯彻落实《省委教育工委关于以校训为载体开展社会主义核心价值观宣传的通知》的一项举措，是马克思主义学院落实学校“师范性、应用型”办学定位，构建“大思政”平台，积极开展思政课教学改革，创新教学模式和方法的一次有益的尝试和探讨，为提高思政课教学实效，提高人才培养质量积累了经验。为上好这新生第一节思政课，马克思主义学院在暑假期间就着手安排相关教师进行集体备课，深入研讨教学内容，精心设计课堂环节，确保取得实效。据悉，本学期面向2014级新生开设的思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要两门课程均在第一节课中开展校训专题教育。（特约通讯员：刁文彬）
