合肥师范学院行知学堂爱洒宣州为留守儿童插上隐形的翅膀
今年夏天，宣城市宣州区的金坝中心小学和市第八小学两所学校的88名孩子度过了一个难忘的暑假。7月21日到8月9日，这两所定点招收留守儿童和进城务工人员子女的小学迎来了一群特殊的老师。分别来自合肥师范学院14个二级学院的“小先生”们，背着行囊、带着微笑，来到这里为孩子们带来了知识甘露和心灵滋润。往年暑假沉寂的校园里响起了朗朗的读书声、美妙的歌唱声还有运动场上的欢声笑语，为炎热的夏季注入了一丝甘甜的清泉。
不忘初心，践行“两学一做”
体育科学学院2013级曹旺旺同学刚刚被评为合肥师范学院“优秀共产党员”，即将大四的他已经是连续第三年参加“行知学堂”活动。从前期的活动策划、到人员培训，再到具体活动组织协调，他认真参加，一丝不苟。正在准备考研的他原本打算利用暑假来备考，但想到假期孩子们更需要他，还是选择了与孩子们在一起。总把党徽戴在胸前的他，对前来看望的老师和领导说：“习近平总书记在纪念建党95周年大会上，号召全党不忘初心，继续前进。作为一名共产党员，要时刻把服务人民和奉献摆在前面，暑假来参加行知学堂，为孩子们的成长成才做一点事情，是很有意义的。我愿意为孩子们这么做，个人学习可以用其他时间补回来。”曹旺旺作为整个团队的负责人，手把手带着团队其他同学去做好每一件事，认真、耐心、细致都写在他年轻的脸上，映照在他胸前熠熠生辉的党徽上。
马克思主义学院2015级教育硕士俞建美同学是今年合肥师范学院唯一一名参加“行知学堂”活动的硕士研究生，也是一名共产党员。她是团队中的佼佼者，尽管年龄最大、学历最高，还能与学弟学妹们打成一片，和他们一起备课、一起开会、一起策划活动，用热情和耐心鼓励着团队的每一个人。俞建美说，作为一名共产党员，把自己所学的知识运用到服务留守儿童的实践中，是对“两学一做”学习教育最生动的实践。作为一名研究生，俞建美把行知学堂当作一次锻炼专业技能的重要机会，还开展了留守儿童创新教育的调查研究，设计并发放问卷，获得了第一手的鲜活资料。她冒着酷暑，带着问卷，奔波在学校、社区、村部中，做好每一个谈话记录，收集好每一份问卷。
精准帮扶，“一对一”关爱沁入心脾
为落实教育精准扶贫，深入掌握留守儿童的心理状况和家庭状况，有针对性地开展关爱帮扶，建立长期联络机制，14名小先生分别在各自学堂确定了1名留守儿童进行“一对一”长期跟踪关爱。
数学与统计学院2015级胡健同学在市八小行知学堂发现小学员小王在课堂上经常注意力不集中，还喜欢欺负别的同学。胡健决定将小王作为自己的“一对一”关爱对象，通过家访，胡健了解到小王过去是个活泼爱学习的学生，成绩一直不错。但是他的母亲在一年前患了癌症，家中负债累累，还有一个也在上小学的妹妹。家庭变故对小王刺激较大，让孩子有点自暴自弃。胡健为了帮助小王，先后多次和他谈话，从一开始的不配合到慢慢接受，最后开始主动改正自己。在“一对一”关爱日志上，胡健写道，“最后一天的活动结束后，我们也要离开了，小王也有点忧伤，但在他的脸上我更多看到了他的自信、成熟、进步。小王还告诉我，他一定会好好学习，照顾妈妈和妹妹，不辜负老师的期望，我很欣慰他的变化。”
为了将“一对一”关爱落在实处，小先生们经常在下午放学后走入关爱对象家中家访。化学与化学工程学院2015级曹先洪同学和计算机学院2015级罗玲玲同学的关爱对象家住得比较偏僻，交通不便，经常要步行很久。有一次家访回来很迟，天黑又下起了大雨，曹先洪和罗玲玲没带伞，被淋成了“落汤鸡”，曹先洪的笔记本电脑也进水损坏了。但是小先生们无怨无悔，因为他们发现他们的付出换来了孩子们的不断进步和改变，收获了奉献他人的快乐。
在宣城八小行知学堂，马克思主义学院副院长傅文茹副教授为家长们作了一场题为“做有责任、懂孩子、会交流的家长”的讲座，就如何教育子女与家长进行了深入交流。一些家长当场流下了眼泪，讲座让他们深受教育和触动，对于如何更好地教育关爱孩子有了更深的认识。
德育为先，品德教育润物无声
“五星红旗迎风飘扬、胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国从此走向繁荣富强……”每天的音乐课上，小学员们都会唱这首歌曲，爱国主义情感就通过这样简单淳朴的方式慢慢渗入孩子们的内心。行知学堂一贯注重思想品德教育，以生动的形式加强社会主义核心价值观教育。
音乐学院2014级余琳璐同学、电子信息工程学院2014级洪俊贤同学、外国语学院2014级徐峰同学在校期间分别是学院和所在二级学院的学生会主席，组织活动很有经验。他们认真撰写活动策划书，在一起反复讨论交流，集思广益，最终决定结合红军长征胜利80周年、纪念唐山大地震40周年、纪念建军89周年精心策划3个主题活动。除了在课堂上传授相关知识，让孩子们对相关历史有初步了解之外，还开展了升国旗唱国歌、参观烈士纪念馆、重走长征路、手绘军旗、为地震遇难者默哀、防震疏散演习等实践活动。走出教室后的孩子们更加活泼，虽然天气炎热，但是满脸汗水的孩子们在多彩的实践活动中潜移默化地强化了爱国情感和道德认知。
此外，结合宣城市创建全国文明城市，小先生还组织开展了公民道德和宣城地方文化知识教育，引导孩子们了解家乡、热爱家乡，积极投身家乡文明创建。艺术传媒学院2014级刘芸、教师教育学院2014级刘云两位同学作为本地人，搜集了很多宣城市当地的人文地理历史等知识，她们说自己在备课和教学过程中也对自己的家乡加深了认识，学到了很多以前不知道的知识。安全教育一直都是行知学堂的教学重点，今年夏天宣城市也遭遇了洪涝灾害，小先生们在第一堂课就专题讲授防洪防汛知识，并开展了防溺水、防骗防盗、食品安全、交通安全教育等。
知行合一，让每个孩子都出彩
行知学堂，顾名思义，践行的是陶行知先生的教育思想。两所行知学堂的教室内外，都张贴着陶行知的教育名言，陶行知的生平和小故事也是课堂教学的重要内容。7月25日这天是陶行知先生逝世70周年，学堂的小孩子们用陶行知诗歌诵读会的形式纪念陶行知先生，学习陶行知教育思想。陶行知的《自立立人歌》更是每天早上上课前要全体朗诵的课文。
根据陶行知在战时的重庆创办育才学校时开设兴趣组的教学方法，两所行知学堂按照孩子们的兴趣分别开设了音体、美工、话剧、舞蹈等行知班，培养他们的兴趣爱好。每天的最后一节课就是行知班教学，也是孩子们最喜欢的课程。每到这个时候，校园里有音乐班整齐欢快的歌声、有话剧班时抑扬顿挫的读台词的声音、有舞蹈班翩翩起舞时的轻快伴奏声、有手工折纸时发出的沙沙裁纸声，在一起构成了一支美妙的交响曲。生命科学学院2014级汪圆媛同学在自己的活动日志上写道：“我教授的手工班目的是提高孩子们的动手能力，让他们在学习中找到不一样的乐趣。孩子们虽然年级低，动手能力还不强，但是总是热情满满，每天上课时渴望的眼神就是我备课的动力。可能做出来的手工不精致，但却都是他们的心血，在临走前他们还送了我一些自己制作的手工，这也就是我这20天中最大的收获了。”经济与管理学院2015级蔡媛媛同学指导孩子们做手工的照片还被刊登在安徽日报上。
行知班的目的还在于让每个孩子都有出彩的机会，他们20天辛勤劳动的成果集中展示在8月9日的文艺汇报表演上，小合唱、手语歌、情景话剧、现代舞、诗歌朗诵，88个小学员每个人都登台表演，向台下的父母和老师展示着20天来取得的成长和进步。手语歌《感恩的心》更是让台下很多父母禁不住留下了激动的泪水。刘铭传学院2015级齐文龙同学、文学院2015级韩梅同学都是第一次参加行知学堂实践活动，在文艺汇报表演这天，他们也深感这20天的努力得到了回报，这个暑假做了一件或许是大学四年最有价值最值得回忆的一件事，并表示明年一定还要继续参加行知学堂，将爱心传递下去。
合力推进，让行知精神继续传承
宣州区行知学堂20天的活动很快结束了。这两所行知学堂在地方党委政府和合肥师范学院的共同推动下，在家长和小学员们的信任和支持下，办出了水平、办出了特色、办出了效果。两所行知学堂刚刚开班时一共只有40多人报名，随着活动的开展报名人数很快就翻了一番，达到了88名，出于安全等各方面考虑，最终决定住家离两所小学较远的孩子就不再给上了。两所行知学堂在当地引发了较大反响，得到了政府、学校、家长、小学员的称赞。
行知学堂开办期间来看望慰问小先生的宣州区团区委书记何启发说：“合肥师范学院的大学生们在暑假冒着酷暑来到我们宣州区，为这里的留守儿童和农民工子女送来了关爱，这种无私奉献的精神令人感动。合肥师范学院行知学堂实践活动是一项在全国具有较大影响力的品牌志愿服务项目，通过这些天活动的开展情况，这个志愿服务项目品牌真是名不虚传。”
“往年也有一些学校来我们这里举行一些义务支教活动，但是一般形式化的东西很多。但是合肥师范学院的行知学堂活动开展扎实、务实、专业，有组织、有特色、有成效，确实给我们的孩子们带来了进步和快乐。感谢合肥师范学院把这么优质的教育资源送到了我们农村小学，大学生们在这20天里和我们的孩子们打成一片，孩子们非常喜欢！”金坝中心小学校长赵国友说。
“刚开始我们开家长会动员的时候，很多家长都不以为然，所以我们开班时人很少。但是几天活动一开展，前来报名的人越来越多，后来一个教室都快坐不下去了。这说明行知学堂真正得到了家长和小孩子的认可。作为学校的老师，我也能为我们的学生们有这么一个充实快乐的暑假感到高兴。”宣城市第八小学校长方郁青说。
宣城市第八小学小学员杨悦彤的妈妈激动地说：“小先生们落落大方的举止，生活朴实的作风，勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。是你们的无私奉献，让我们的孩子在这个暑假过得更有意义，在家会主动帮我做家务，能够体会父母的辛劳，最重要的一点是学会了尊重别人。”
金坝中学小学五年级的吴振发同学在接受宣城新闻联播记者采访时说：“今年暑假，父母都在外打工没回来，但我的暑假过得很开心。因为这里有很多小伙伴，老师会教我们很多知识，还有美术、手工、音乐、舞蹈这些活动，这个暑假我一点都不感到寂寞了。”
8月4日，合肥师范学院党委书记徐成钢带领相关部门来到宣州区看望慰问行知学堂小先生和小学员们，并与当地党委政府部门召开座谈会。会上，宣城市教育局副局长庞波认为两所行知学堂开展了丰富多彩的社会主义核心价值观教育活动，为宣城市文明创建作出了贡献，希望双方继续深化合作，共同把行知学堂办得更好。宣州区副区长何小东认为行知学堂实践活动开展得扎实有效，内容丰富有内涵，展现出新的教育理念。徐成钢对宣城市、宣州区党委和政府及相关部门对行知学堂实践活动的关心和支持表示衷心感谢并表示，学院将不断加强和改进行知学堂建设，建立健全活动长效机制，将行知学堂打造成“地方党委政府真需要、学校真欢迎、孩子们真喜欢”的品牌实践活动。徐成钢为合肥师范学院与宣州区共建大学生社会实践基地揭牌和两所行知学堂揭牌，这也宣告着合肥师范学院与宣州区的合作将会延续，行知精神将在宣州这片热土上开出灿烂的花朵。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？20天的时间并不长，但是20天的时间却可以做很多有意义的事情，这20天，有灯下备课的勤奋、有挥洒汗水的辛苦、有思想碰撞的进步、有收获成长的喜悦……14名小先生用20天做了一件有价值而又难忘的事情，用行动践行了“爱满天下、知行合一”的校训精神，他们用自己的实际行动让行知精神洒向宣州，关爱之花开遍江淮。（特约通讯员：刁文彬）
