巢湖学院第六次本科教学工作会议勇迎新五开局 共谋发展良策
勇迎新五开局，深化教育改革，推进创新创业，共谋发展良策。1月12日，巢湖学院第六次本科教学工作会议在该院求实楼报告厅隆重召开。院党政领导班子全体成员出席会议，全院副处级以上干部、副高以上职称人员、博士、教学秘书、教研室和实验室主任、团总支书记以及部分教师、学生代表400余人参加了会议。会议由副院长徐柳凡主持。
本次教学工作会议主题为深化创新创业教育改革，提高应用型人才培养质量。大会分两个阶段进行，上午，举行了专题报告会。会上，金陵科技学院党委书记、博士生导师陈小虎教授作为特邀嘉宾，以“新兴大学、转型发展、创新创业”为切入点，结合自身实际，就地方应用型本科院校这一新兴大学群体在新形势下如何转型发展、如何推进创新创业作了深入阐述。陈教授在报告中指出，对于地方院校来说，要深刻理解转型发展的内涵，着重解决好为什么转、转型是什么、转什么、往何处转、怎么转、转有什么用、真转行不行等七个问题，并形成转型的体系化，进而找准突破口，付诸实践做自己。关于创新创业教育，他强调，目前对这类教育的认识还较为狭窄，要加强专门研究，从意识、知识、技能、精神和实践等多方面入手，坚持“真创业”，重点在于培养学生的创新精神和创业实践能力。
院长祝家贵在会上作了主题报告，报告首先从学生能力培养、教育体系构建和工作成效三个方面简要回顾了近年来学院实施创新创业教育方面的做法及其取得的成绩，重点阐述了深化这一教育改革的意义，指出改革是国家发展战略和经济社会发展的必然要求，是推动高等教育改革发展的必然要求，也是促进学生更高质量创业就业的必然要求，同时，还就如何找到一条与学院办学定位和人才培养目标相适应的改革实施途径提出了具体举措和要求。
下午，大会分五个分会场，围绕祝家贵的报告以及提交的《巢湖学院关于进一步深化创新创业教育改革的实施方案》、《巢湖学院大学生社会责任教育培养办法》两个征求意见材料进行了热烈的研讨，并由各会场负责人作了交流发言。与会代表们一致认为，此次会议的召开有着深刻的时代背景和重要的现实意义，会议主题鲜明，抓住了当前学院改革的关键问题，有利于进一步澄清认识，理清思路，明确方向，对于促进学院“十三五”发展具有重要的指导意义，同时，代表们也就后续改革工作的推进和相关材料的完善提出了诸多好的意见和建议。研讨交流结束后，大会还对获得2014-2015年度学科和技能竞赛优秀奖、第八届青年教师教学基本功竞赛以及第二届优秀教学奖的获奖师生予以了表彰。
党委书记朱灿平在会上作了重要讲话，他充分肯定了本次教学工作会议召开的重要意义，并就今后如何推进创新创业教育改革提出五点思考。他强调：要团结一致向前看，当前，学院正处于改革发展的关键时期，要清醒的认识到所面临的机遇和严峻挑战，鼓足勇气，鼓足干劲，迎难而上，实现突破；要认真思考以什么样的方式推动“双创”教育改革，要从现实出发，坚持问题导向和实施倒逼机制，找到问题症结所在，补齐短板；要宏观着眼微观着手，深刻理解“双创”教育的精神实质，实现与现有基础的有机衔接，做到既不可大而化之，也不能拘泥僵化；要实现“双创”教育体系的有机重构，要认真梳理现有体系存在的问题，勤以思考，不断探索，做到体系自恰，完成体系有机重构；要认真落实，落实是硬道理，不可坐而论道，要抓实、抓好执行力，认真做好各项工作，努力做到极致。最后，朱灿平指出，深化创新创业教育改革是一项艰巨的任务和系统工程，要按照“三严三实”的要求，进一步细化实施方案，深化教学改革，围绕全面提高人才培养质量的核心任务，立足地方经济社会发展，凝心聚力，不折不扣的将改革任务落到实处，为把学院建成地方特色应用型大学做出新的更大贡献。
祝家贵作了大会总结讲话，他指出，深化创新创业教育改革，事关国家和民族发展大计，事关高校综合改革和发展大计，事关学生成长和发展大计，创新创业本身具有深刻的内涵，是一个复杂的概念体系，对此，要准确把握，理念先行，让其精神实质深入师生心中，培养优良的社会责任感和创新创业能力，学院还将在学报中开辟专栏，展开进一步研讨，广大领导干部、教师和学生要对如何改革、改什么进行深入思考，并作出选择，进而付诸实践。最后，他强调，改革的责任重大，任务紧，使命光荣，要在深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、深化“四个全面”认识的基础上，锐意进取，真抓实干，努力开拓创新创业新局面，要增强学校对地方经济社会发展调结构转方式促升级的贡献度，为实现学院又快又好的发展贡献新的力量。（朱明 特约通讯员：王震宇）
