安徽理工大学创新举措加强新教师岗前培训
8月10日上午，由安徽理工大学承办的2015年安徽省高校教师（淮南地区）岗前培训在该校本部图西会议室正式开班。来自淮南市6所高校的75名新教师参加培训。
理实交融，提高培训的针对性和实用性。
本次培训设置了集中脱产培训、校本培训、在线学习三个环节。在集中脱产培训环节，开设《高等教育学》、《高等教育心理学》等5门课程，对新教师进行高等教育相关理论教育。校本培训设置7个专题，对新教师进行校情校史教育，引导新教师学习如何开展教学、如何使用学校教务管理系统、如何使用教学多媒体设备、如何申报教研科研项目、如何谋划个人职业发展、如何制作教学PPT等，解读学校的教学、科研、学科建设和人事管理等政策制度，结合新教师“三助一辅”，对新教师开展学生管理专题培训。网络在线学习环节，安排《高校新入职教师教学适应性培训》等四门课程共150学时的培训。
集中脱产培训历时18天，全天上课，周末不休息，至8月27日结束。之后将进行在线学习、理论考核等相关环节的培训，整个岗前培训工作将于2016年5月初全部结束。
以练促学，首次开展教学实践比赛。
才非学不成，技非练不精。本次培训在新教师中首次开展教学实践比赛，要求新教师提交时长为45分钟一节课的授课教案和授课PPT，在集中脱产培训结束后进行公开试讲。通过试讲检验新教师的学习效果，带动新教师以练促学、教学相长，尽快提升实际教学能力。
严格考勤，首次实行指纹考勤管理。
本次培训加强了出勤率的监控与管理，首次采用指纹考勤，严格请假制度，确保新教师在培训时间上的投入。参加培训的新教师按照席卡指示在固定座位就座，便于上课教师进行课内管理和实施教学互动。
跟踪培养，逐步健全培训长效机制。
岗前培训期间，新教师需完成“5个1”作业，即提交课程实施大纲1份、授课教案1份、教学PPT1个、试讲评价表1份、教研或科研申报书1份。
集中脱产培训结束后，学校将汇总教师授课PPT，整理专题培训材料，编印《安徽理工大学新教师岗前培训学员手册》，在人事处网站长期公布培训内容，建立网络课堂，推进培训工作深入持久开展。
岗前培训是学校加强青年教师队伍建设的起航项目，后续学校还将结合新教师“三助一辅”、青年教师导师制、中青年骨干教师培养工程、青年拔尖人才培养工程、教师“三种经历”培养等校级项目，依托博士后科研流动站、教师发展中心等平台，持续加强对青年教师的跟踪培养，畅通青年教师成长成才之路，促进学校青年教师队伍整体水平的提升。
岗前培训是加强教师队伍建设的一项重要内容和基础环节，学校历来高度重视，安徽理工大学作为安徽省高校教师岗前培训淮南市培训承办单位，为本校及淮南市各高校新教师提供培训服务，由于组织得力、要求严格、效果良好，多次受到省教育厅和省高校师资培训中心的肯定与表彰。（刘云瑞 特约通讯员：张雷）
