合肥师范学院研讨卓越教师培养计划培育教师教育特色项目
日前，合肥师范学院卓越教师培养计划项目研讨会在锦绣校区行知楼举行。该校党委副书记、副校长李进华，党委副书记邱克，副校长吴昕春，副校长曹卓良出席会议。该校相关学院院长、项目负责人，教务处、实验实训中心、师训干训中心、教师教育研究中心、继续教育学院等部门负责人以及学科教学论教研室主任参加会议。会议由吴昕春主持。
各省级卓越教师项目负责人就近年来项目执行中取得的成绩和出现的问题进行了充分交流。该校教务处副处长胡昂从卓越教师培养计划项目的基本情况、实施情况、学校实施意见、人才培养方案、选拔办法、两届综合实验班的培养过程、建议等七方面汇报了学校卓越教师综合实验班的实施情况。化学与化学工程学院党总支书记姚如富从基本情况、培养模式、执行情况、初步获得成果等四方面汇报了卓越中学教师化学培养计划的实施情况。文学院院长钱雯从理念与思路、具体做法、反思与改进等三方面汇报了文学院卓越教师的培养工作。数学与统计学院沈南山教授从培养方案的制订与修订、主要工作措施等方面汇报了卓越数学教师培养计划的工作情况。
宋冬生副教授对《关于加强教师队伍建设的意见》等文件进行了详细解读，对省级卓越教师项目实施情况进行了点评。他认为教务处卓越教师培养工作较扎实，能彰显实践取向，化学与化学工程学院卓越教师培养中实践常态化，“出门能上岗、上岗能站稳、站稳能脱颖”的培养目标较清晰，文学院反思式教师培养和数学与统计学院的“五个一工程”都各有特色有亮点。他提出下一步国家级卓越教师培养计划的实施要注意吃透《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》等文件精神，要重点解决好“培养什么与怎样培养”、“教什么与怎样教”的问题。
李进华对各项目负责人的汇报表示肯定，他认为相互交流、相互学习、相互启发对后续卓越教师培养计划实施很有帮助。同时，他提出四点意见：要高度重视卓越教师培养计划，卓越教师培养是学校重要任务，要抓好、抓出特色、抓出成效；要明确卓越教师计划培养本质要求，思考什么是卓越的问题，搞清楚培养模式，卓越教师培养要精品式、系统性、规模化，要教学育人、合作育人、实践育人；要建立卓越教师培养体制机制，成立领导小组，成立专家委员会，建立校内校外协同机制，建立职前职后一体化全程培养机制；要打造卓越教师培养的特色和亮点，坚持问题导向，形成模式，落地开花。
最后，吴昕春指出，各项目负责单位要继续完善、提升、创新已进入培养过程的卓越教师项目，要思考、研讨、实施国家卓越教师项目，下一步要举行专题会议研究、解决卓越教师培养中出现的问题。（特约通讯员：刁文彬）
