迎江区教育局“五大套餐”力促“两学一做”精准发力
“两学一做”学习教育工作开展以来，迎江区教育系统不断创新载体，丰富“自选动作”，做好结合文章，以“五大套餐”助推学习教育扎实深入开展。
唱好一台大戏。 该局在黄梅戏传统课程进校园进课堂基础上，推出黄梅折子戏展评活动，让“两学一做”产生好戏连台效应。选好戏。动员各校深入挖掘师生、家长中好人好事的典型案例并编好剧本，目前已遴选并推荐产生双莲寺小学《爱与生命相“髓”》等近20个剧本，涌现出如毅然为千里之外白血病儿童捐献造血干细胞的双小家长程敏、拥有特殊血型坚持多年义务献血的依泽小学女教师孙燕等一批好人好事。排好戏。注重把黄梅折子戏与校本课程有机结合，与文明创建有机结合，务必做到“四好”，即定好表演角色，力求真人自演，凸显真实性；选好辅导教师，以外聘专业教师和校内艺术教师相结合，凸显专业性；宣传好剧中角色，坚持边排边宣讲，凸显宣传性；做好督查指导，教育局将对各支部编排情况进行三轮督查，凸显实效性。演好戏。借助今年教师节庆祝表彰活动，隆重上演展评中获优秀等次的折子戏，同时做好媒体宣传，最大化宣扬先进事迹，传递教育正能量。
搭好双线平台。 充分发挥迎江区作为安徽省首批教育信息化试点区优势，借力“互联网+”推进“两学一做”线上线下双管齐下。“线上线下”双联动。“线上”开辟专题网站、建立专题QQ群，利用微信微博及时推送学习内容和学习动态，全时段打造学习教育“指尖微课堂”；线下，积极开展上党课、抄党章、看警示片、知识竞赛、承诺践诺等“套餐”活动，党员参与做到百分百全覆盖。“线上线下”树方向。对迎江教育2016年“七个一”活动进行梳理总结，对短板项目和重点任务进行责任再分解，各项工作做到网上“一周一安排、半月一调度、一月一汇总、一季一通报”，线下则推出“重点工作跟踪调研、问题工作清单督查、亮点工作现场推介、难点工作课题攻关”的四轮驱动，实现各项任务靶点聚焦。“线上线下”双考核。打造学校办学水平“2+X”网络平台4.0版，将“两学一做”和基层党建纳入年度考核，坚持以“线上监管”促“线下规范”，以“双线考核”促“整体提升”，最终以网络晒亮点和第三方评价结果累计成绩，表彰先进，约谈落后。
开出三张清单。 以清单方式详细鉴定每名党员的学习、整改，责任担当等重点环节的落实成效，努力把每名党员都打造成合格党员。开出学习清单。围绕“每个月学什么、怎么学”，先后编写印发3期《迎江教育系统“两学一做”学习材料汇编》，出台13个专题文件，同时为教育系统全体党员集中购买了《“两学一做”专题读本》和学习笔记，最大程度为学习教育做好指导提供方便。开出问题清单。通过召开支部例会、开展“坚定理想信念、明确政治方向”专题学习研讨，全面铺开“补短板、争先进”活动，要求每一个支部认真查找工作中存在的问题，要求每一名党员认真查找自己身上存在的问题，列出问题清单，制定整改措施，公开整改效果。开出责任清单。在全系统363名党员中开展承诺践诺活动，根据党员特点和工作实际，引导每名党员作出具体详实的共性承诺、岗位承诺和实事承诺。对于这些承诺均进行了公示，年底还将开展对这些承诺进行集中“回头看”，对于未能践诺的个人将进行约谈，确保每一项承诺都能落实到位。
构建四项制度。 以健全的制度作为“两学一做”的有力保障，该局先后量身制定了四项制度，力争学习出成果、见实效。机关支部党员“统一活动日”制度。从五月份开始，将每月第二周的星期五确定为“统一活动日”，包括“党员素质提升日、党务政务公开日、基层民主议事日、党员群众联系日、为民服务奉献日”，一般安排半天时间开展活动，目前该局已在五月的“党员素质提升日”开展了微宣讲活动。党委班子分片联系点制度。由每位党委班子成员安排局行政机关两名党员，分别联系教育系统四个类型、二十五个党支部，重点做好点上调研、解决问题、总结推广等任务。目前该局五名班子成员、十名机关党员已对各支部进行了第一轮点上指导，既发现了一些典型做法，也解决了一些突出问题。辅导员制度。针对个别组织涣散、班子成员思想意识守旧、党课质量不高的基层党组织，局党委班子率先进行党课“微宣讲”，以此激励和引导各支部书记当好辅导员，树立带头学、带头思、带头讲的鲜明导向。定期通报制度。编写专题简报，定期通报全系统“两学一做”学习动态，推介基层典型，曝光存在问题，如对华中路第三小学的“1520”模式就进行了典型推介，目前我局已编写8期简报，平均一周两期。
抓好五个结合。 凸显“两学一做”基础在学，关键在做，该局着力在“五个结合”上下功夫求实效。与业务中心工作相结合。突出问题导向，深化岗位行动，针对名校集团化办学、十四中迁建、督学创新区省级创建、教育综合改革、文明创建等一系列重点工作，教育引导全系统广大党员干部学在深处、干在实处。与师德师能提升相结合。开展治理中小学校和在职中小学教师有偿补课专项行动，通过学习教育加强党员尤其是领导干部、骨干党员的责任意识、廉政意识、先锋意识，从根本上杜绝办学不规范的思想行为。与推进教育精准扶贫相结合。坚持教育精准扶贫主线，立足“政策到位、拨付到位、活动到位、指导到位”四个到位，助推辖区起点自闭症儿童康复培训中心、沐阳之家残疾儿童康复中心两所民办特殊教育机构实现快速稳步发展。与为群众服务相结合。依托青少年校外活动中心和未成年人心理健康中心两个校外平台，不少党员教师亮出身份带头放弃休息时间，义务为留守儿童、随迁子女、特长学生等进行模拟飞行、机器人、心理健康等重点项目的辅导培训，助推这些项目接二连三获得省级国家的大奖，产生了很好的反响，尤其得到家长们的纷纷点赞。与扩大教育影响相结合。编写教育“十三五”宣传画册和“三环五步”课堂改革成果画册，定期在各级各类媒体推出迎江教育重大政策解读、重大活动报道，扩大群众知晓率，提升教育影响。 （特约通讯员：方迪）
