包河区核心价值观教育联盟学校工作全面有序推进

6月13日上午，包河区核心价值观教育联盟学校工作推进会在师范附小三小隆重召开。本次论坛邀请到北京师范大学教育学部部长、教授、博士生导师石中英及其团队为专家指导组。区教体局局长陈雪梅、副局长郑春强、高俊、党委委员吴家良、部分科室负责人和全区50所联盟校校长、分管校长、德育主任和骨干教师约300余人参会。

推进会召开前期，包河区价值观教育联盟理事会分别于6月2日、10日、12日先后3次召开理事长会议，就会议的组织形式、内容、日程安排、联盟三年规划的制订等内容进行多次交流、协商，最终确定这次活动将以分论坛和圆桌会议的形式开展，从校长与学校文化、班主任与家校合作、课程、教学、社团与社会实践五大主题入手，各校依据《包河区核心价值观教育联盟工作实施方案》精神，结合校情，选择五大主题中的一个研究方向，组建行动研究小组，以“1+X”研究模式，从做细、落实、落小的角度，扎实开展培育和践行社会主义核心价值观教育。

主题论坛，明确工作方向

论坛为期一天，安排紧凑。上午进行的分论坛活动中，各联盟校校长围绕五大主题，依次重点介绍本校已开展的工作、即将开展的工作及困惑。专家组及时点评、提问。在面对面的交流、碰撞中，有关价值观教育内涵解读、教师价值教育能力培养、家校价值观教育的有效融合、价值观教育课程化等焦点问题一一凸显，专家组对校长们的深入、切实思考感到由衷的赞赏与欣慰。中午，四个行动研究小组分别与对应专家商讨本组的工作机制、工作内容、工作创新点，在达成共识的基础上，拟定本组年度行动研究计划，为后续工作的开展奠定了基础。下午，经专家组集中商榷、讨论，吴秋芬、余清臣、魏宏聚、宋兵波等教授对各校初步拟定的价值观教育工作实施方案进行深入点评，对各校比较集中的困惑也给予了深层理论性指导，明确了今后的工作方向。

圆桌会议，理解价值观教育

为帮助参会人员深入理解价值观教育的重要性建议及实施策略、路径、方法，下午召开的专家代表与包河区教师代表共同参与的圆桌会议紧扣价值观教育问题进行场上场下互动交流。“谈谈你在平日的工作生活中是如何做到社会主义核心价值观中的某个品质的？”“举一个生活中的反例，说一说你对价值观教育的理解。”“体验对于价值教育有何重要作用？”“价值观教育如何与现在的德育工作进行对接？”“如何将价值观教育渗透到教师的日常生活工作中？”等。在理事长陈罡有趣有序地组织下，各位代表畅所欲言。教师代表凌强、胡冬梅、石英梅、喻玲玲、鹿玉锋结合自身的教育教学实践介绍了个人对价值观教育的理解。宋兵波在点评中说到，价值教育的最高境界是从有意识地进行价值观教育变成无意识地进行价值教育渗透；魏宏聚则强调了身教重于言教，教师的一言一行都应体现社会主义核心价值观，从而对学生产生潜移默化的影响。石中英在总结性点评中肯定了在班级中开展公平、自由、民主的教育的必要性，认为这本身就是对儿童权利的尊重，也是有效良好的班级管理的方式。“不因考量后果利弊来决定，而按照正确的价值要求去进行的行为，是需要勇气的，更是值得肯定和称赞的。价值观教育是道德教育的引领、深化和扩展。不要急于评价、评比，要让价值观教育‘飞’一会。”专家们睿智的点评解答了现场老师们的种种困惑。

陈雪梅以“坚定、思考、主动”三个关键词表达了此次参会的收获与期许。她指出，此次价值教育联盟校工作会议的顺利召开更加坚定了包河区开展价值教育的信心，全区各校要有谋求“包河气质”的发展理想；价值观教育对于学校管理有着潜移默化的影响，会引领整个学校未来的走向，校长要带头深入思考，用“归一”的反思习惯优化每一项活动；要在专家给予支持和指导的同时，充分发挥并相信自己的主观能动性。希望在石部长及其专家团队的引领下，包河区中小学价值教育联盟能积极探索、深入研究，促进社会主义核心教育工作率先全市迈上新台阶。

此次推进会的顺利召开，是包河区继成立价值观教育联盟、启动区域性推动价值观教育联盟工作之后的又一记重拳。培育和践行社会主义核心价值观、加强中小学德育是推进中国特色社会主义事业的必然要求，是深化教育领域综合改革、促进学生健康成长的现实选择，全国各级教育部门都在积极探索开展价值观教育。包河区价值观教育联盟不是各校孤立开展价值观教育，而是多校联盟有机结合，激发学校的内在动力，共同研究社会主义核心价值观的教育方法，探索了社会主义核心价值观教育的长效机制，在全国属于独一无二的创新，值得大力推广。（汪陈超 特约通讯员：阚宏梅）