休宁县教育局划片成立教育区

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休宁县大部分是山区，教育布局分散，山区学校数量多规模小交通不便，经常性开展全县统一的教育教学活动受到很多制约，为便于分区域就近进行教育教学交流，经常性开展体育、艺术各类活动，保证山区小规模学校能够经常参与，同时也便于全面及时了解教师的思想动态、工作作风、业务能力等各方面状况，适时发现并妥善处理教育教学当中出现的矛盾和问题，协助教育局开展有关方面工作，该县教育局研究决定全县划片成立6个教育区。教育区性质为不具有独立法人资格、不设立专门的办公场所、不单设编制、不安排专项预算经费的常设业务机构。

3月18日，该县教育局召开教育区成立大会，举行教育区授牌仪式并为各教育区负责人发放聘书。局长项根林在会上指出，成立教育区是休宁教育史上的一件大事，是该县从山区教育的实际出发，深入推进素质教育和区域内义务教育均衡发展的一项重要举措，各教育区要根据本区域的实情认真制定工作计划，切实履行好工作职责，教育局将为各教育区安排必要的活动经费。项根林还对各教育区开展教育教学交流、学生艺体活动、校际教师支教走教、区域内教育资源共享等方面提出了具体要求。最后项根林强调，各教育区要从实际出发，以学生全面发展为本，以教育事业发展为本，敢于打破传统条条框框的束缚，研究新形势，创新新思维，推出新举措，开拓新局面。

我们相信，教育区的成立及有效地发挥功能作用，将会有力促进全县教育事业改革与发展再上新台阶。（程载荣  特约通讯员：吴海燕）