亳州中药科技学校推进现代学徒制培养大国“工匠”
俗话说“三百六十行，行行出状元”。生活中，既有“学霸”考上名牌大学后成为业界翘楚，也有所谓的“差生”选择职业学校，通过学徒制、校企合作、学工结合、顶岗实习等模式的培养，成为所在行业的“工匠”。
从亳州中药科技学校毕业的王永磊，如今在康美（亳州）世纪国药有限公司生产车间里上班。年纪轻轻的他现在已经是该公司质量管理部的一名技术骨干，负责检验中药材成品质量，月薪近6000元。
王永磊是亳州中药科技学校2014届中药专业毕业生。2015年，亳州中药科技学校在中药和中药制药两个专业推行现代学徒制试点，并入选全国首批现代学徒制试点专业。在推进学徒制试点过程中，学校通过准确专业定位和师傅带徒弟的教学形式，提高学生职业技能，让王永磊这样的专业型技术人才还没有毕业就已经被当地的药业企业预订。
近年来，亳州市不断创新职业教育办学模式，加大就业技能培训，培养了一大批“技能+素养”型专业人才，实现了企业、学校和学生的三方共赢。亳州中药科技学校抢抓机遇，积极推进二期工程建设，努力改善办学条件，加强校园文化建设，提高办学吸引力。同时，根据加快现代职业教育发展需要，结合学校教育扶贫工作和当地药业企业发展实际，适时调整专业设置、招生计划，为贫困家庭子女提供接受职业教育的机会，提高贫困家庭人员受教育年限和就业率。
在全民创业、万众创新的大背景下，亳州中药科技学校落实《亳州市“十三五”现代职业教育发展规划》，提升办学品位。通过学徒制试点深化校企合作，邀请师傅进校园，带领学生下企业，因材施教，促进工学深入融合，弘扬大国工匠精神，帮助一部分“差生”掌握职业技能，增强就业和创业能力，获得了人生出彩机会，让职业教育更有温度 。（特约通讯员：张秀礼）
