“十三五”开局之年 迎江教育交出十大成绩单
在全国模拟飞行比赛中荣获“组织特等奖”、在2015年党政领导干部履行教育职责督导考核获得省优秀等次，成为安庆唯一通过责任督学挂牌督导创新区省评区、在全市率先成立教育集团、在市十三运中喜获大满贯……2016年，迎江教育把“人民满意”作为最高的价值追求，不断优化教育均衡发展，积极深化教育改革，大力推进教育现代化治理，实现了“十三五”教育改革发展的精彩开局。
亮点一：新导向新机制让教育行政效能大幅提升
树立“三争”新目标、建立“5431”新机制、喊出“三思三脑三创”新口号、探索“三跑三报”新方式、对重点工作实行日跟踪周调度月总结……2016年，迎江区教育局积极响应新一届区委号召，以“两学一做”学习教育为指导，大力推出基于“制度+责任”的一系列新机制，仅三个月就引起巨大反响：各科室和上级主管部门对接更勤了，外出招商引资的次数更多了，班子和各科室下基层的频率更高了，机关和学校的工作节奏更快了，全系统上下谋事干事的氛围更浓了。新的工作节奏和机制下，“干快事、干实事、干成事”已成为迎江教育系统的一致共识。
点评：面对教育发展的新要求、经济社会发展的新局面，如何才能紧跟新形势？传递新动力？打造新业绩？最好的方式就是加快调转促步伐，推进供给侧改革。迎江区教育局的新导向新机制新作风，不仅真正把工作建在“制度+责任”上，更是对“两学一做”和“讲看齐见行动”的最好践行。
亮点二：成功申创省级责任督学挂牌督导创新区
督学平均年龄四十岁、点击鼠标就能远程督导、督导流程实现了闭环管理、学校存在问题第一时间被发现和解决、规范办学得到刚性保障……随着这些亮点得到省评组的高度肯定，迎江区也在2016年成为安庆市唯一成功申创省级责任督学挂牌督导创新区的县区。自2012年在安庆市率先实施督学责任区制度以来，历经四年探索，迎江区不断强化保障措施，创新工作机制，完善规章制度，改进督导方式，提高督导实效，不仅实现了挂牌督导工作的科学化、规范化和制度化，更促进了教育治理水平的不断提升，为提升学校教育教学质量，办好人民满意教育做出了积极贡献。
点评：中小学校实行责任督学挂牌督导是加强学校与社会联系、办人民满意教育的有效形式。迎江区四年来接二连三推出督学、督政、监测评估三个方面的新举措，真正让学校成为责任督学的温馨家园，更让学校从此有了复合型的“护航员”，这无疑让全区教育生态得到质的提升。
亮点三：教育综合改革不断破题释放更多“红利”
2016年，教育综合改革的成效在迎江区不断彰显：评价上，成长评价卡，校园吉尼斯、校园明星评比、循环日记、道德储蓄银行等绿色评价载体，正日益成为这个区牵引教育转型转轨的“牛鼻子”；课堂上，“三环五步”模式不仅推出成果集，还在全省小学语文校长论坛上面向全省进行推介；课程上，在“走班自选”课程基础上依托两个中心（青少年校外活动中心、未成年人心理健康辅导中心）积极打造的校外综合性区域课程，让模拟飞行、机器人等项目不仅先后获得国家、省级一等奖，更通过“最美我的机器人”和“最炫我的飞行梦”活动掀起了该区创客教育的新热潮。
点评：唯有改革才是推进教育发展的最好保障。迎江区敢于先行先试，紧紧抓住改革契机，坚持将教育评价改革与课程建设、课堂改革和人事、教育管理等改革协同推进，成功走出了一条具有鲜明区域特色的教改路径，让越来越多的师生家长不断享受到改革红利。
亮点四：全市率先推进名校教育集团化办学改革
“没想到今年能在家门口上‘名校’，真是赶上好时候了！”听说长风中学即将成为十四中教育集团的成员校，前来为孩子报名的刘先生喜形于色。迎江区作为安庆市探索名校集团化办学最早的县区，早在2005年就以“一托二、一托三方式”、“城校+农校”的方式开启了集团化办学的尝试历程。2016年，随着全市探索优质资源试行集团化办学大幕的开启，迎江区再次先试先行，先后以政府名义在全市率先出台了《推进名校集团化办学的若干意见》以及未来三年实施方案，成立了首批4个教育集团，在此基础上还研究制定了《迎江区名校集团化办学考核评价办法（试行）》等三个指导性文件，集团化学校内部管理得到进一步优化。
点评：在国家义务教育基本均衡达标县（区）创建后，如何更好地整合教育资源、促进优质均衡发展?迎江区将着眼点和发力点定位在名校集团化办学上，多年来持续打造名校名园，这让全区教育资源得到进一步整合优化，也将更好地辐射更多群众。
亮点五：教育信息化应用获中央、省电教馆肯定
从数字校园到智慧校园有多远？作为安徽省首批教育信息化试点区，迎江区在2016年进行了有益尝试：不仅启动部分学校智慧教学试点，全面接入安庆市教育城域网，还开展了基于城域网的网络教研及微课学习平台试点应用，在“一师一优课”评选中（部级优课）数量高居安庆市第一名……这些教育信息化的深层次应用也让该区在省级教育信息化试点工作验收中获评优秀，并作为安庆市唯一代表在蚌埠举办的全省教育信息化应用现场会作交流发言，作为中央电教馆唯一调研县区并被省教育厅列为指定单位接待了西藏山南教育考察团，受到中央、省电教馆的高度评价。
点评：教育信息化应用是教育发展的必然趋势，按照《教育信息化“十三五”规划》的部署，“深化应用、融合创新”应当成为未来五年我国教育信息化建设中的核心理念，我们欣喜地看到，在“十三五”开局之年，迎江教育人已然在智慧课堂、智慧校园、智慧教育上迈出了可喜的第一步，其释放出的巨大红利，值得期待。
亮点六：十四中迁建工程有序推进实现年前开工
随着安庆市东部新城的配套设施日益完善，入住人口急剧增加，十四中新校区的迁建不仅成为市政府高度关注的重点工程，也成为广大市民密切期待的民生工程。这项工程在迎江区的积极推动下有序推进，2016年12月29日十四中新校区建设项目正式开工奠基，该项目将投入1.4亿元资金，预计到2019年建成并投入使用，届时将让新城群众享受更为优质的教育资源。与此同时，2016年区教育局还引导华中路一小在红旗小学开辟了新校区，启动了碧桂园一期项目学校建设，稳妥实施了双莲寺小学撤并工作，完成了高松小学撤并工作，进一步优化了教育资源。
点评：教育布局调整、“上好学”历来是群众关心的话题，近年来十四中作为名校的品牌效应不断扩大，群众认可满意度不断攀升，可以预见的是，该校新校区将以其更大的办学空间、更高的设施配置、更充足的生源容量，更好满足周边群众特别是新城吾悦广场居民的优质教育需求。
亮点七：积极参加市十三运荣获多个项目大满贯
安庆市第十三届运动会是该市运动会有史以来参赛规模最大、序列最广的一次。该运动会上，十四中、绿地实验学校、双莲寺小学、长风中心学校、人民路小学、华中路二小、华中路三小等十二所中小学组成的迎江区代表队参加了7个大项目团体比赛，共获得47块金牌、34块银牌和26块铜牌，并以1743分的优异成绩夺得市区系列团体总分第一名以及多个项目的团体冠军，获评安庆市第十三届运动会“优秀组织奖”和“体育道德风尚奖”，创迎江参加市运会历史最好成绩，受到区委政府的祝贺和慰问，实现了重大历史性突破，书写了迎江体育事业发展的新篇章。
点评：以中小学生为主体的迎江区代表队在安庆市十三运中荣获历史新高，看似偶然，实则必然，其折射出的，不仅是迎江区对体育教育工作的高度重视，更是对该区多年来坚持以人为本全面推进素质教育改革的最好见证。
亮点八：众志成城传递教育系统防汛救灾正能量
7所学校安置点全部启用，1000多名教职工全部投身前方抢险或后方服务……2016年暑期，面对罕见的洪灾，迎江区教育系统上下一心、众志成城，全力以赴投入到防汛救灾前线后方，积极选派近百名党员教师志愿者加入抗洪突击队奋战防汛一线，同时还在防汛后方认真做好受灾群众安置工作，先后开辟7个学校受灾群众安置点接纳安置受灾群众800多人，用实际行动谱写出防汛救灾的动人赞歌，受到市、区政府的高度肯定和人民群众的交口称赞，区教育局分别被市、区两级政府评为防汛抗洪先进党组织和先进集体，新华社、中央电视台等20多家各类媒体予以报道推介。
点评：迎江区教育局发动全体教职工积极投身防汛抗洪前线后方，以全身心服务为受灾群众做好各种服务，不仅体现了党和政府心系群众、服务百姓的阵阵温暖，彰显了大灾有大爱，患难见真情的感人瞬间，传递了浓浓的社会正能量，值得肯定！值得点赞！
亮点九：全员参与文明创建有效提升师生综合素养
成立50多支师生、家长志愿队，开展100多次服务活动，举办校园黄梅戏演出40多场，核心价值观教材全系统覆盖……在我市创建全国文明城市过程中，迎江区教育系统全体教职员工积极响应，全员参与，并借文明创建全面改善校园内外环境卫生，全面提升师生文明素养，全面助推未成年人思想道德建设，先后开出文明创建“156”任务单、制定“文明创建进课堂”方案，推出“小手牵大手，共创文明城”、文明校园评选、“黄梅折子戏进社区进企业”等活动，形成“三进六延伸”显著特色，为创建做出教育系统积极贡献。
点评：文明创建旨在提升广大市民的文明素养，而让孩子们从小就懂文明、讲文明、做文明，更是一项思想道德建设的基础工程。迎江教育系统广大师生几乎全员参与创建，其意义不仅在于一时的创建成效，更在潜移默化中为下一代具备良好的人文素养打下了坚实的基础。
亮点十：多领域多形式开辟教育对外交流全新路径
5次（教育系统）参与外出招商引资、10余次教育精准扶贫、20余次外出研学、60多次选派教师参与区外市外省外教研活动，首次出国参与境外教育交流……2016年，迎江教育立足教科研、演出比赛、精准扶贫、信息化建设、招商引资等不同层面，全方位搭建了更为广阔的区外交流平台。其交流足迹既包括岳西、望江等周边地区，也包括台湾、北京、上海、成都等国内发达地区，最远一度赴新加坡进行黄梅戏演出交流。与此同时，西藏山南市、滁州市南谯区、六安市全椒县等近10个市外考察团到迎江考察学习，台湾文士科普公司等六家省外公司表达了到迎江投资意向，迎江教育影响得以进一步扩大。
点评：办教育需要开放的心态和视野，更需要积极地走出去请进来，在多个层面寻求合作共赢，只有积极参与对外交流，感受先进发达地区的经验做法，才能知彼之长明己之短，才能更好地与时代接轨，助推整体发展。迎江教育2016年在对外交流上走出的新路径，有助于该区教育收获内在的品质提升。（特约通讯员：方迪）
