蚌山区举行书法课堂教学和信息技术整合评比活动

金秋收获季，课堂展风采。为深入推进教育部《中小学书法教育指导纲要》，有效推进书法进校园、进课堂，加强书法课程建设，提高书法教师的综合素质，11月3日上午，蚌山区开展了书法课堂教学和信息技术整合评比活动。

让师生在快乐中学习书法，在快乐中达成真实与高效，是本次活动追求的高境界。为了达成这一目的，来自四个学校的老师同台竞技，他们均以新课程理念为指引，以课本为题材，不局限于教材，真正落实“活用教材”的理念，参赛老师都借助信息技术等多种手段帮助学生获取书法知识、掌握笔画的基本运笔过程以及书法中蕴涵着的传统文化美。

四位老师风格各异，谢泽荣老师对课堂掌握自如，讲授充满激情，亲身示范、儿歌编排、音乐渲染，在不知不觉中，学生明白了“长撇”在汉字中的合理运用；苏龙老师运用诙谐幽默的语言，把笔法和绘画相结合，让学生在欢笑与快乐中掌握了“撇”的书写规律；卢道垠老师讲授的是“横”的写法，从读帖到临摹，对学生而言知识虽然有难度，但是在他的指引下，学生学起来仍兴致勃勃；聂兴龙老师的利用多媒体设计的“书法活字帖”游戏可谓新颖独特，不仅吸引着学生的注意力，而且在兴趣中让学生掌握了“捺”字运笔中的轻重变化。短短一上午的四节课令在座评委和老师们回味无穷。

每节课都是一次精彩的表演，每节课都是一个新的挑战、新的课堂形式的展现。评比是手段不是目的，通过本次活动，促进了全区书法课堂教学和信息技术整合的探索和提高，同时也让书法教育进课堂在全区小学的推广真正落到了实处。（孔荣  特约通讯员：王电正）