祁门县为新任教师岗位培训开展“集体备课”

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为切实做好新教师岗前培训工作，提高培训的针对性、实效性，祁门县教师进修学校早谋划早准备，针对刚入职新教师的成长需求，开发适宜的培训课程资源，组建优秀的培训专家团队担任授课教师。9月14日下午，该县为新教师岗位培训开展“集体备课”。国家二级心理咨询师、祁门一中校长张进球，县教育局副局长叶永丰，省教坛新星曾勤等十三位授课教师及县教育局人事科科长程国胜等参加了备课会。

县教师进修学校根据新教师刚从高校毕业走上教育岗位的角色转换及面临的教育常规要求等，从政策法规、师德素养、常规管理、教学技能、专业成长五大模块，解读了开发设计培训课程的框架思路，帮助新教师树立正确的教育思想理念——甘守三尺讲台，争做“四有”老师，形成良好的职业道德和敬业精神，掌握教育教学基本知识和技能。就13门具体课程资源、设计的意图、所想达到的培训预设目标、备课的具体方向、要求与授课教师一一交流沟通。

县教师进修学校校长胡来宝详细介绍了新教师培训方案设计，以任务驱动，主体性参与，采取“集中培训-岗位实践-业务考评”的培训模式，引导新教师认同职业感，树立教师职业信念，帮助新教师找到职业的幸福感与归宿感。

叶永丰肯定了课程设计突出全面性，找准了幼儿、小学、初中、高中四个学段新教师所要知晓的共性要求；课程设计突出实用性，教师所要掌握的基本技能与方法；培训突出创新性，课程设计与时俱进，培训以任务驱动。同时强调备课过程中要站在新教师的需要角度思考，有效备课，不辜负新教师的期待。各授课教师在全面了解培训课程设计目标下各抒己见，展开讨论，进一步明确课程的设计意图，为提高新教师岗前集中培训质量奠定基础。（林盛华 特约通讯员：谢世兵）