祁门中职校为中青年骨干教师培养搭建“教学竞技平台”
为使学校教学常规管理工作落到实处，打造“高效课堂”，搭建教师锻炼和展示的平台，改进课堂上教与学的行为，提高教师课堂教学质量，培养中青年骨干教师，促进教师专业化成长，11月30日至12月4日，祁门中职校成功举办了为期一周的听课评课教研活动，此次活动共有7名中青年教师登台竞技，学校领导、教研组长、相关科任教师全程参与，可谓精彩纷呈，受益匪浅。
为做好此次听课评课工作，学校专门成立了领导组，加强组织领导，并针对职业学校学生特点，分设职业技能和对口高中两个竞赛组，涵盖“备课、听课、说课、评课”四个环节。教师备课认真，教案完善；教师授课做到精讲，学生学习做到多练；课后教研组组织评课，并写出教学反思，真正让广大师生享受了课堂，享受了学习，享受了技能，享受了快乐。
此次活动，充分彰显了祁门中职校教师扎实的教学基本功和高超的教学艺术。授课期间，教师老练娴熟的多媒体运用、把握教材的理解能力、驾驭课堂的教学能力以及灵活新颖的教学技巧给广大师生留下了深刻的印象。王槐杰、谢建立两位教师的授课，结构清晰，流程顺畅，教学手段丰富，重点难点突出，充分调动了学生的积极性，体现了学生的主体地位；叶丽娟教师的授课，环环相扣，井井有条，生动活泼；胡健强教师的授课，励志育人，心灵震撼；胡敏、潘神龙、马建红三位教师的授课，目标明确，针对性强，有效地提高了职高学生实用技能，体现了与时俱进的教学理念，符合新课程改革的精神。
“他山之石，可以攻玉”，汲取他人之长，可以为自己的教学提供启迪和借鉴。在随后的说课评课环节，各位听课教师畅所欲言，反应热烈，从教学理念、教学目标、教材处理、教法运用、学法指导、教学组织、教学拓展、教学效果等方面进行了深入的交流与探讨，既促进了听课教师教学能力与技巧的提高，又是对授课教师一次很好的鞭策。
历时一周的听课评课活动，萦绕着真诚与尊重、发现与探讨、合作与共享的氛围，在“比、学、赶、超”竞赛中，充分展示了祁门中职校教师强大的凝聚力和团结协作的精神，激励着广大中青年教师快速成长，走向成熟，极大地提高了祁门中职校教师整体教学水平，祁门中职校必将迎来一个更加美好的明天。（施宗龙 特约通讯员：谢世兵）
