马鞍山监狱三项措施加强青年民警教育培养

一是以提升业务素质为中心，搭建“三个平台”。搭建“学习平台”，落实新民警导师带教季度考核制度，编制《导师制培养手册》，学员每月填写工作、学习情况，导师进行点评、提出意见，政工部门对“导师制”落实情况进行督促、检查；搭建“交流平台”，实行季度课题调研和评比制度，每季度拟定调研课题范围，每名新录用民警选定一项课题，结合实际工作进行调研，并拟写调研文章报政治处进行评比，监狱对调研文章评比结果及时通报，并拿出优秀调研文章在全体青年民警中交流学习；搭建“成长平台”，推行警长制，在每个押犯监区配备1至3名年轻警长，使“警长”成为青年民警展示才华、锻炼本领、提高能力的平台。二是以强化岗位技能为重点，抓好“三支队伍”。抓好“科研青年队伍”，以各级征文为主题，定期开展征文活动，不断提升青年民警的业务素质和理论研究水平，挖掘和培养优秀青年理论骨干；抓好“警体方队队伍”，挑选一批组织纪律性强、业务素质高的青年民警充实到警体方队，定期开展岗位技能和体能集中培训，增强应对突发事件的处置能力，提高监狱安全防范水平；抓好“青年文化队伍”，组建青年志愿者服务队，定期开展“党团共建、服务社区”活动，深入到敬老院、特教学校等开展帮扶活动，展示青年民警良好精神风貌。三是以激励创先争优为推手，推行“三项制度”。规范“民警之星”评比制度，制定出台《民警日常绩效考核办法》，把绩效考核作为青年民警追求进步、建功立业的新载体，在月度民警之星评比中，选出一定数量的青年民警，激发他们的工作热情；推行脱产学习和挂职锻炼制度，选派优秀青年民警到兄弟单位、公安系统、社会高校进行脱产学习，提高业务技能，拓宽工作视野；完善推优入党制度，加强“党团共建”，团组织每年定期组织推优工作，引导团员青年立足本职，勤奋工作，真正把优秀的共青团员培养成合格的共产党员。

(马鞍山监狱)