“游泳进课堂”缘何“遇冷”

　　这个暑假，随着青少年溺亡事件的频发，游泳进校园、进课堂，让孩子早日掌握游泳技能的话题再次被提及。然而，在合肥乃至安徽，省田径游泳运动管理中心已经推动了4年的“游泳进课堂”计划，却频频遇冷，至今仍应者寥寥。一方面是让孩子尽早掌握游泳技能已成为一种迫切的需要，另一方面，作为孩子学习主要阵地的学校课堂，却迟迟开展不了游泳课，问题的症结到底在哪？

　 　呼吁

　　游泳其实比足球更应进校园

　　频频曝出的青少年溺亡事件，让安徽省田径游泳运动管理中心主任强武，既心痛、心焦，又颇感无奈。

　　“我曾看一份统计，在青少年意外身亡的比例中，溺亡已占到第一位，可以说，水已成为青少年的头号杀手。”19日，强武在办公室痛心地告诉记者。在他看来，年年暑期都会多发的青少年溺亡事件表明，多数青少年缺乏游泳技能，相关安全意识淡薄，可见游泳已成为青少年生存的必备技能之一。

　　强武认为，在中小学开展游泳课，加强游泳技能培训和安全教育，就能够最大限度地预防悲剧的发生。“如果能够让他们学会游泳，并懂得怎么游泳才能安全，就可以做到防患于未然。这就需要游泳教育进课堂，提高学生的游泳技能和自救能力。”强武说。

　　采访中，红星路小学校长朱清萍、肥东为民学校董事长赵卫东、宣城阳光中学校长李立新都认为，中小学生非常有必要学习游泳，掌握游泳技能和相关安全知识。

　　从2011年开始，正是在强武的大力推动下，省田游中心寻求与学校合作，探索“游泳进课堂”之路，但四年下来，效果并不理想。“‘游泳进课堂’做到现在非常艰难。现在国家从上到下大力推广足球进校园，其实，游泳比足球更应该、更迫切地进校园、进课堂。”强武语气坚定地说道。

　　现状

　　省馆免费提供场地应者寥寥

　　目前在安徽，能够做到“游泳进课堂”的中小学数量少之又少。而采访中，记者了解到，对于绝大多数中小学来说，把游泳课列入日常教学遭遇安全、场地、资金、时间等诸多难题。

　　“在浙江，‘游泳进课堂’计划已经实现了全省覆盖，在上海也已经推广多年。在安徽，我们做这件事做了4年，但非常艰难。”强武透露，目前，中小学相对集中的合肥市区，开展“游泳进课堂”的学校仅红星路小学一家。

　　合肥红星路小学坚持在学校开展游泳课的做法，除了让该校的学生掌握了游泳技能和相关安全知识外，还为该校赢得了比较大的荣誉。该校学生连续27年获得合肥市游泳冠军，连续19年获得安徽省的冠军。但是这所学校也仅在一年级的学生中开展游泳课。学校校长朱清萍接受记者采访时表示，坚持在学校开展游泳课效果显著，但是困难非常多。红星路小学开展游泳课的具体做法是，一年级的学生每个班每周轮流到省游泳馆练习，每次2节课时。朱清萍透露，学校开展游泳课在安全、课程调整等方面压力都很大。“不是一两句话就能说清楚的。”朱清萍说道。

　　强武认为，像红星路小学能够做到目前的这种状况已经非常不容易了。“在省游泳馆附近，有五六家学校，红星路小学离省游泳馆的距离不是最近的，但他们却能做到利用省游泳馆的资源，别的较近的学校为什么就做不到？”据强武透露，省游泳馆一直愿意免费提供场地、技术指导让学校来上游泳课。

　　在强武看来，学校不愿意开设游泳课的主要原因，除了场地条件不具备外，安全因素和得不到上级部门的支持是最大障碍。“非常希望国家能像开展足球运动一样，从上到下大力推动游泳进校园。”强武说道。

　 　试点

　　三种模式探索游泳进课堂

　　尽管遭受“冷遇”，但强武仍对推动游泳进课堂抱有极大的热情。“作为青少年必须掌握的一种生存技能，游泳进校园、进课堂是迟早的事情。”强武说，现在，他们能做的就是帮助学校针对一些具体问题，探索克服困难的方式。

　　在安徽，学校推广游泳有三个亮点，代表着三种模式。据强武介绍，这三个亮点也可以说是试点，分别是合肥红星路小学、肥东为民学校和宣城阳光中学。“学校开设游泳课，缺乏场馆是现实难题，但并非没有办法解决。”强武说，红星路小学利用周边的游泳馆开设游泳课的做法值得借鉴，“合肥目前有不少家条件不错的游泳馆，如果利用起来，能够解决一批学校没有场地的难题。”

　　肥东为民学校是一家民办学校，该校直接投资上千万，在学校兴建了一座游泳馆，这是极少数学校能够做到的。

　　宣城阳光中学的做法是成立游泳俱乐部，以俱乐部活动的形式开展游泳教学。在强武看来，该校最值得推广的一点就是，建可拆卸泳池。“现在可拆卸泳池的技术非常成熟，完全能够满足推广。”昨日，记者致电宣城阳光校长李立新，他告诉记者，学校的可拆卸泳池建在操场上，利用暑假期间开展游泳课教学。李立新透露，该校可拆卸泳池的价格在40万元左右。针对可拆卸泳池成本不菲的难题，强武建议，完全可以纳入财政，由政府统一购买。