安徽省教育厅印发关于对口帮扶临泉职业教育组织开展联合招生合作办学工作方案的通知
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皖教秘职成〔2015〕39号?
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合肥市、马鞍山市、铜陵市、阜阳市教育局，厅属?中专学校：
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经商临泉县人民政府同意，现将省教育厅《关于对口帮扶临泉职业教育组织开展联合招生合作办学工作方案》印发给你们。
请有关市和学校认真抓好落实。联合招生合作办学工作中有关进展情况，请及时告知省教育厅职成处。
联系人：陈锋，电话0551-62812653。
安徽省教育厅
2015年5月11日
关于对口帮扶临泉职业教育组织开展
联合招生合作办学工作方案
为贯彻省委、省政府支持皖北发展的战略部署，落实3月20日省委书记张宝顺主持召开的临泉县扶贫开展工作座谈会精神，强化教育扶贫，加快临泉县职业教育发展，现就省教育厅对口帮扶临泉，开展联合招生合作办学制定如下工作方案。
一、组织部分市和省教育厅直属中职学校与临泉县政府开展联合招生
（一）确定联合招生学校（以下简称“帮扶学校”）
厅属8所中专学校及合肥市经贸旅游学校、马鞍山市皖江职业教育中心学校、铜陵市工业学校，共11所学校。均为国家级重点及以上学校，其中，国家中职教育改革发展示范校4所。
（二）落实联合招生的专业和计划
帮扶学校选择本校骨干优势专业，结合临泉县政府确定的重点专业建设需求，确定在临泉县的招生计划。11所帮扶学校拟与临泉县联合招生2980人，其中，3+2计划1970人，涉及14个专业；3年制计划共1010个，涉及16个专业。专业包括道路与桥梁工程施工、汽车制造与检修、发电厂及变电站电气设备、机电技术应用、会计电算化、社会文化艺术、机电技术应用、旅游服务与管理、化学工艺等（详见附表）。根据实际招生情况，各招生学校可以追加计划满足需要，省教育厅和有关市给予倾斜和支持。
（三）联合招生方式和鼓励政策
五年制招生：由省教育考试院编制定向临泉的生源计划下达阜阳市及临泉县，列入阜阳市及临泉2015年招生报考指南。临泉县教育局负责宣传并组织初中学校指导初中毕业生填报，通过中招录取，确保招生任务的完成。
中职招生：由帮扶学校赴临泉开展中职招生网上录取。临泉县为每所确定帮扶学校划定1-2乡镇为招生范围，县教育部门主动联系并大力支持帮扶学校进校与初中毕业生见面，开展招生宣传和洽谈工作。5月底，帮扶学校与有关初中学校进行对接，并进校开展招生宣传工作。
鼓励政策：通过上述方式招收的学生，全部纳入临泉县职普比考核。帮扶学校对临泉县生源，除享受国家规定的免学费、助学金政策外，每年免费提供一次交通往返，并结合本地、本校实际分别给予其一定的政策倾斜和奖补措施。
二、组织、指导职业院校与皖北经济技术学校合作办学
（一）由省教育厅牵头，组织专家赴临泉县进行专项调研，指导县级职教发展规划，帮助论证县级职教发展规划和皖北经济技术学校专业建设及发展论证，对其职教发展把脉问诊，对该县职教资源整合等提出指导和建设性意见。
（二）鼓励支持高职院校与皖北经济技术学校合作举办“3+2”五年制高职。根据临泉县经济社会发展对技术技能人才需求以及皖北经济技术学校人才培养需要，协调有关高职院校与皖北经济技术学校合作办学，在计划、师资、人才培养方案以及专业建设等方面予以支持和倾斜。
（三）鼓励支持帮扶学校与皖北经济技术学校采取“1+2”方式合作办学。即：皖北经济技术学校建设期间，其招收的部分专业学生，第1学年在校内学习，后2年，建立对口合作办学机制，根据各帮扶学校专业特点，充分发挥其办学条件和师资优势，进入帮扶学校学习和参加实训。
（四）各帮扶学校根据专业特点，确定1-2个专业，与皖北经济技术学校建立长期合作，签订合作协议，建立对口帮扶的长效机制。帮助皖北经济技术学校提升管理能力、培训师资、开展专业建设。
——合作建设专业和实训基地。帮扶学校选派专业技术人员指导和帮助皖北经济技术学校专业和实训基地建设工作，共同开发校外实习实训基地。
——合作培训专业师资。帮扶学校帮助皖北经济技术学校开展专业师资培训，皖北经济技术学校可选派专业教师到帮扶学校学习进修，帮扶学校可定期选派骨干教师到皖北经济技术学校讲课、指导。
——合作开展教学和教研。帮扶学校每年要选派骨干力量指导皖北经济技术学校开展教学和教研工作，共同建立校际工作交流和研讨机制，共同制定相关专业教学计划和课程标准，共同创建精品课程，开发校本课程和校本教材，共同开展职业教育课题研究，努力提高教育教学质量。
——合作开展学校制度建设。帮扶学校要指导、帮助皖北经济技术学校制定和完善学校、学生、教师、教学、设备、经费等方面的规章制度，建立健全有效的运行机制，提高学校管理水平。
三、有关工作要求
（一）省教育厅指导相关市教育局、中职学校把合作办学作为今后一个阶段的重要工作来抓，健全相应工作机构，认真制定年度工作方案，落实责任，精心组织，狠抓落实。
（二）省教育厅对相关市教育局和帮扶学校此项工作落实情况进行督导检查，确保合作办学工作取得实效。合肥、马鞍山、铜陵以及阜阳等市教育局，要在计划、招生、学籍管理等方面给予支持，帮助相关学校解决工作中的困难和问题，增强学校开展合作办学的积极性和主动性。
（三）有关市教育局和帮扶学校要及时总结对口支援工作中的好做法、好经验，不断改进方法，提高合作办学质量。
