安徽思政与安全教育网专题报道“huahua在线”工作室创新工作

　　编者按：1月28日，安徽思政与安全教育网以“安庆师范学院：‘huahua在线’辅导员名师工作室扎实推进社会主义核心价值观融入大学生‘网络三修教育’全过程”为题，报道我校“huahua在线”辅导员名师工作室创新工作。

　　为深入持久、扎实细致地推进社会主义核心价值观培育践行工作长效化常态化科学化，2014年度安徽省高等教育振兴计划重大建设项目特别设立了19个辅导员名师工作室，希望通过项目建设，促进高校思政理论课教育教学工作和辅导员工作实现创新，促进辅导员队伍建设，发挥出项目成果的带动作用。
　　安庆师范学院“huahua在线”辅导员名师工作室极适应青年学生群体新变化，坚持线上线下结合，分层分类引导，积极探索网络引领引导、互动体验、全新服务、情感沟通四条路径，立体化开展网络宣传，特色化推进思想引领，立足学校工作实际，创新活动载体，拓展引领路径，实现了思想引领工作的平台化、网络化、全员化和长效化。
　　经过几个月的运营，“huahua在线”工作室微信公众平台Yong社区的访问量突破了51万人次。研发网页版和手机版“e动师院”网络互动社区，全校80多个学生社团和1000多用户已全部完成了注册，实现了工作室各项活动的“线下”联动与“掌上”互动。
　　 一、为学生打造贴心的“指尖校园”服务，在服务中引领青年思想
　　“huahua在线”工作室积极开发功能丰富的各级微信公众平台，通过线下线上活动的互动引导广大团员青年共同建设微信互动社区。目前已开通“敬敷青年”、“华华在线工作室”微信公众平台，平台已成为学校广大学生提供即时沟通、交流和实现团学工作广泛联系与网络覆盖的重要信息平台。同时开发了网页版和手机版“e动师院”网络互动式社区，实现了与广大青年学生线下互动与“掌上”互动的良好结合，线上线下三百六十度服务青年学生的“成人、成长、成才、成功”，积极引领广大团员青年通过网络践行学校“三修教育工程”。
　　 二、积极打造网络思想引领专业化、个性化平台，工作实现名师化
　　“huahua在线工作室”作为安庆师范学院推进社会主义核心价值观网络培育的专业化、个性化平台，由全国十佳辅导员、中国大学生在线网十佳微博主华秀梅领衔建设。成员聚集了全省优秀网络思想政治教育的探索与理论研究的优质资源。团队10名成员中有3名成员均在教育部“中国大学生在线”拥有个人辅导员工作博客，且3人连续三年参加全国高校优秀辅导员博客大赛，均获得最佳博客、优秀博客和优秀博文奖。2人参加全国、全省辅导员技能大赛均获得优异成绩。3人获得国家三级心理咨询师，3名获得素质拓展师资格。团队的组建实现了五校联合，兼顾了学校的层次性类别性与地域性的互补。工作室通过开发“学霸成长记”网络动漫文化产品，以动漫人物成长成才经历，引导学生践行社会主义核心价值观，实现线上个性化指导。
　　 三、指导学生建设“网络文化工作室”，实现学生的自我引领
　　为积极动员广大学生进行网络自我教育、自我管理、自我服务，“huahua在线”工作室在全校学生中发起了建设“e动青春大学生网络文化工作室”的号召，目前已经成功建设了“雅韵传统文化工作室”、“鸟巢你我他工作室”、“校园微拍工作室”。学生网络工作室围绕培育践行社会主义核心价值观的总体要求，聚焦当前大学生网络生活各种问题和需求，以“服务广大同学成长”为宗旨，聚集全校优秀网络达人，建设一批弘扬和传播青春正能量的网络工作室，打造一批网络骨干队伍,形成富有学校特色的网络文化品牌。在此基础上，培训培养网络思想政治教育工作学生骨干队伍，孕育一批网络优秀文化成果。
　　 四、打牢阵地载体，延伸工作触角，启动“网络团支部”建设工程
　　“huahua在线”工作室立足“青年在哪里？青年想什么？青年要什么？”这一“三青”老课题，一改从前“建一个阵地试图吸引广大青年”的思维方式，围绕“青年在哪里聚集，就到哪里去建阵地”的全新思路，积极探索构建凝聚广大青年的新模式，将工作室平台推广延伸到全校各个班级，在全校启动了“网络团支部”建设。在全校范围内广泛开展了“学习中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观”三修教育主题团日活动。此次活动在线上线下引起了较大的反响，短短两周的时间全校300多个团支部，70多个学生社团开展了一些列丰富多彩的主题团日活动，他们用具体的行动践行着“三修”，目前微信社区的访问量已突破51万人次。
　　 五、指导学生践行“网络三修”，提升思想引领的网络传播力
　　工作室以立德树人为根本，以服务学生成长成才需求为出发点，组织举办了“践行核心价值观，共筑网络三修梦”为主题的网络文化节。通过开展第二届“微博大赛”、“青春正能量 师院好声音”校园网络歌手大赛、“青年诚 我践行”网络接力行动、“寻找最美笑容，微笑传递友善”笑脸征集活动、“我心目中的好老师”、“社会主义核心价值观歌词征集”征集等活动扩大网络新媒体工具在校园中的影响力。网络文化节期间邀请了教育部中国大学生在线发展中心编辑部主任张志国为我校网络骨干进行了专题培训。活动推动了学校三修教育进网络，促进了“四成”育人目标实现。
　　 六、研创网络文化产品，用青年学生喜欢的方式传递核心价值
　　“huahua在线“工作室善于采用隐性教育的的方法开展思想政治教育工作，着力设计和创作一批积极引导、培育和践行社会主义核心价值观的网络文化产品。工作室倡导“让分享成为一种习惯，让青春点亮青春”的理念，开发“学霸成长记”、“师院最美教师”、 “文明师院人”、“huahua友善”等网络动漫文化产品，以动漫的形式展现学校教师和团员青年在践行社会主义核心价值观中的典型事迹，引领学校师生自觉践行社会主义核心价值观，实现了线上线下工作的联动。
　　工作室还开展了“心门打开，让光进来”大学生校园十大困惑微调研、“我心中的社会主义核心价值观”微信调研。在调研的基础上针对每一个问题线上、线下设计专门化的指导方案为广大团员青年答疑解惑。开展了“Music online”校园歌手及原创音乐征集大赛，在全校范围内广泛征集展现社会主义核心价值观的词曲，在大赛评选、专家指导的基础上成功录制了《我的梦真精彩》、《爱之梦》、《龙山美》、《相聚在爱里》等唱响核心价值观的系列歌曲。开展了“huahua在线”之 “Christmas Share”线上分享活动，并在分享的基础上开展了“huahua在线”“说出来”分享会，进行“huahua在线” 素质拓展训练和团体辅导。
　　目前，安庆师范学院辅导员名师工作室在“网络三修教育”的基础上拓展形成了“12345”喜人的工作局面，即坚持一个以“社会主义核心价值观为引领”方向，活跃线上线下“两线”平台，实施修德修智修行“三修”路径，实现成长成人成才成功“四成”目标；形成调研、评估、定制、分享、激励“五位一体”的长效工作机制，成为全国高校辅导员队伍建设中一道亮丽的风景。（学生处）