谱写出绚丽的民办教育华章
锦弘中学是一所民办现代化全日制寄宿制完全中学，学校致力于“办真正的教育、办大众化精品教育”的办学指导思想，用心智和汗水谱写出绚丽的民办教育华章，使这所学校迅速发展到拥有师生员工12000余人的大型民办学校。
锦弘中学位于安徽省合肥市肥东县，是2005年政府重点招商引资项目之一，是由上海锦弘集团董事长陈存云投巨资创建，学校占地面积近300亩。
陈存云坦言，他出身寒门，家中兄弟姐妹五人，在上世纪六七十年代的肥东偏僻农村，一家七口仅靠父母亲挣工分维持，其困苦程度是可想而知的，人生中最美好的时光在艰辛中过去了。
上个世纪九十年代初，教师出身的陈存云下海经商，在上海拼搏创业，经过艰辛努力，坚持以儒商思想为核心做经营，历经20多年的艰苦奋斗，逐步发展成为集汽车销售、维修、房地产开发、教育产业为一体的综合性企业集团——上海锦弘集团。锦弘集团现有固定资产近10亿元，员工2360人，年产值近30亿元。
陈存云富裕了，作为原来做过教师的他虽然离开教坛几十年，可每次回到家乡看到那些留守孩子目光中渗出的无助与迷茫及对教育的渴望，便会涌起阵阵酸楚，久久不能入眠。
家乡政府来上海招商引资，利用这个机会，陈存云决定暂缓上海的企业规划，回乡造福家乡，因为在他看来，企业家回报社会的最好方式就是办教育。
经过仔细的思考及规划，抱着“振兴锦弘，造福社会”的核心理念，感社会恩泽，抒桑梓情怀，经过充分的专家论证与实地考察，回到家乡斥巨资兴建了锦弘中学——一项容“资本”和“知本”于一体的德善民生工程。
2006年底，斥资8000万元兴办的锦弘中学破土动工，布局参照北京大学的景观布局原理，由上海交大设计院根据现场地形地貌进行整体效果设计。陈存云认为，锦弘要的是百年品牌教育，所以学校以“专家治校、名师治校、家长治校、科研治校”的治校方略，不到三年时间，学校已经初具规模。
陈存云介绍，锦弘中学在创办之初，就致力于办大众化的精品教育、办百姓读得起的精英学校，至今已成为一所高起点、高标准的寄宿制全封闭现代化完全中学。
如今的肥东，民办教育可谓群雄并起、百舸争流，锦弘中学的创办，让合肥教坛升起了一颗民办教育的明亮新星。
合肥市的一名学生家长告诉记者，他儿子原来在合肥一所公立中学读书，也找了老师补课，可是学习成绩一直上不了，经人介绍，进了锦弘中学，入学不到三个月，小孩的学习态度端正了，自信心提升了，成绩也有了较大进步。
锦弘中学一位老师介绍，2016年中考：600分以上1993人，700分以上673人，名列当地第一；2016年高考：纯文化课本科达线1242人，本科达线率86%。
在纪念五四运动95周年座谈会上，习近平总书记指出，人民身体健康是全面建成小康社会的重要内涵，是每一个人成长和实现幸福生活的重要基础。常言道，身体是革命的本钱。青年拥有健康的体魄，民族就有兴旺的源泉。
陈存云平时比较重视学生的身体素质，在学校举办各式各样丰富多彩的体育活动及辩论，丰富学生的综合素质，学生知识面宽、反应灵敏，而且敢打敢拼，善打善拼，体现了良好的全面素养。
陈存云强调学生习惯的重要性，他说，人的成长往往伴随着习惯的养成，自律和他律是内因和外因关系，缺一不可，所以，善教育者，要善于养成学生的良好行为习惯，也就是养成教育习惯；善学者，要善于严格要求自己，从自己的点滴做起，形成良好的学习习惯。他还语重心长地告诉大家，当前最需要养成乃至影响终身的习惯有勤奋学习的习惯、锻炼身体的习惯、讲究卫生的习惯、按时作息的习惯、专心专注做事的习惯、勤于思考的习惯、爱惜物品的习惯、珍惜时间的习惯、按时完成任务的习惯、讲情讲理的习惯等。这些对人终身乃至未来发展事业都产生重要的根本性的有影响的习惯在青少年时期要积极养成。只要认识到位，态度端正，像练功一样扎扎实实，就会养成良好而且终身受益的好习惯。
陈存云告诉记者，他的办学指导思想是办真正的教育，办大众化的精品教育。他强调，要关注师生未来发展，不断探索新的办学机制，不断引进新的教育理念，不断学习新的管理方法，形成人文和谐、教师敬业、学生自律的良好局面。
记者了解到，如今的锦弘中学，是安徽省民办教育先进单位、合肥市平安校园、合肥市食品卫生信誉A级单位、合肥市优秀青少年维权岗，如今，学校管理水平不断提升，教育教学质量显著提高，以其一流的办学业绩，使这所民办学校声名远播。