淮北课外辅导班调查：别人家的孩子都在补课

据淮北日报报道，眼下，新学期刚开学不到两个月，各种课外辅导班风生水起。每逢周末，上课外辅导班也俨然成了许多中小学生的“必修课”。

记者在连日来的走访中发现，各种课外培训、兴趣班、成绩提升班填满了一些孩子们的周末日程表。论及中小学生蜂拥课外辅导班的现象，我们有必要反思：补课真的有必要吗？我们该给孩子怎样的教育条件和教育观念？

多个辅导班之间来回奔波

“今天上午就两节课，下午我们找你玩去吧！”

“不行呢，我下午还要去上新概念英语课。”

“不去就是了，你逃一节课没问题的。”

“我爸会接我回家，你说我能不上课？”

……

日前，在一辆22路公交车上，几名小学生谈论起自己的周末生活，言语之间无一例外都提起了课外辅导班。

一到周末，只要稍加注意就会发现，每天公交车上像这样的学生并不少。他们虽然放下了沉甸甸的书包，但是手上又拎起了装满辅导资料的袋子，抑或是背着一个大画板、乐器包……他们在多个辅导班之间来回奔波。

彬彬（化名）是一名九年级的学生，每个周末对于他来说无疑是一场“噩梦”。

“课太多了，比平时上学还累。”记者见到彬彬时，他刚从一家位于居民区里的辅导班出来，满脸倦容。

“没办法呀，明年就要参加中考，父母给我报了好几个班，不去不行。这不，我还要赶到下一个辅导班去上课。”彬彬边说边往公交站台走去，记者随即也一同前往。

在交谈中记者得知，彬彬的父母平时工作忙，没时间照看他学习，“他们担心我一个人在家里玩电脑游戏上瘾，影响功课，于是把能报的辅导班都给我报了，现在我一点玩的时间都没有。”

“这么多辅导班，你可以不去吗？”记者问。

“不可能的，每个辅导班上课前要点名，如果我不去，立马会给我爸妈打电话，想逃都逃不掉。”

“你身边的同学也在上辅导班么？”

“有的上了，有的没去，但绝大部分都像我一样报了班。”

“你愿意去上辅导班么？”

“愿意又不愿意。”

“这怎么说？”

“愿意是因为我知道自己有几门课确实学得不怎么样，想通过上辅导班加强一下，明年能考一个好的高中；不愿意是因为上这么多辅导班，确实太辛苦了。”

……

其实，像彬彬一样周末奔波在各种辅导班之间的学生不在少数。他们中有一部分是自己要求补习，想尽快提高自己的学习成绩；还有一部分则是父母的“一厢情愿”，孩子并不领情，有时甚至产生厌学情绪。

彬彬告诉记者，有些辅导班管理比较松，身边的同学干脆在上课时玩手机、看漫画，或者坐在最后一排睡觉。“反正只要熬到时间，下课按时回家就行。”

据一家培训机构招生负责人介绍，现在补课的孩子基本上同时参加多个辅导班，有的孩子一天要辗转去三四个地点上课。“我见过最多的一个孩子甚至同时报了5个培训班，语文、数学、英语、物理、化学全齐了。”

在走访中记者还发现一个“有趣”的现象——几乎所有针对中小学生的辅导班、培训机构都抛出了“名师”任教的噱头，给人一种相城遍地是“名师”的感觉。

但是，记者从市教育局了解到，为加大规范办学行为力度，办好人民满意的教育，我市严查在职教师违规办班补课、有偿家教行为。那么，这些辅导班、培训机构的“名师”诱惑，到底是真是假，值得追问。

“别人家的孩子都在补课”

10月16日中午11时20分左右，在相山区古城路某辅导班门前，市民梁淑娟女士正在焦急地等着接孩子回家。

每周六、周日早上8点前把孩子送去辅导班补习数学和英语；每周六下午去学习二胡。对于梁淑娟来说，虽然周末是休息时间，但她与孩子的作息时间与平时上学基本上一样。

孩子辛苦，做家长的也不轻松。梁淑娟告诉记者，她的孩子即将升到八年级，是非常关键的时期。“我也知道周末应该让孩子放松放松，但别人家孩子都在补课，如果不让他补，肯定会比别人慢半拍，很容易‘掉队’。孩子父亲平时工作忙，没有时间，来回接送孩子的事情都落在了我身上。”

一提起孩子上辅导班的事情，站在一旁也在接孩子的董女士不禁打开了话匣子。“现在给孩子补课已经成了大趋势，有的家长不仅送孩子去上辅导班，而且还会请家教到家里专门‘开小灶’。我同事家的孩子明年要中考了，他从上个学期开始就已经请家教到家里补课。”

不知从什么时候开始，让孩子补课已经形成一种习惯。采访中，许多家长也表示知道孩子补课的辛苦，但有哪个家长不希望自己的孩子有个好成绩？如果“别人家的孩子”都在上辅导班，而自己的孩子不去，恐怕睡觉都睡不踏实。为了孩子的前途，又有哪个家长敢疏忽大意？

“这些年虽说一直在提倡教育减负，但越减孩子的负担越重。尤其是在‘唯分数论’没有改变的当下，能不能上一所好的高中、好的大学，考高分仍然是硬道理。”董女士无奈地说。

在孩子上辅导班的过程中，家长不仅要付出大量的精力，还要掏出大把大把的“真金白银”。

记者在我市一家辅导机构的宣传单上看到，作文、数学、英语等科目一学期的费用均在1000元以上，有的小班制教育或者一对一针对性辅导收费则更高。

董女士给记者算了一笔账，自从开学以来，孩子的补习费用就让夫妻俩的钱包严重“缩水”。“一门课就需要将近2000元，几科下来就要上万元。”孩子的支出已经成了全家这几个月支出的“大头儿”。

价格高昂的辅导班，似乎成为家长“花钱买放心”的唯一办法。只不过，上了辅导班到底能不能提高孩子的成绩？能不能让付出有收获？这些恐怕还需要时间来检验。

兴趣班也能让孩子拥有快乐童年

到了周末，有些孩子每天奔波于各种辅导班之间，也有些孩子则在快快乐乐“享受”生活。其中，各种各样的兴趣班最受孩子们欢迎。

日前，当记者来到位于国购广场的淮北报业尚学教育机构时，一场别开生面的兴趣培训课程正在精彩进行。

古色古香的茶艺教室里，座无虚席。每人一身专业服饰，一张茶桌，一套完备的茶具。小学员们和家长共坐，听老师在台上将“舌尖上的舞蹈”娓娓道来。

“冲泡绿茶，适宜用玻璃杯，最适宜的温度是80到85摄氏度，这样泡出来的茶汤才通透。我们倒茶时，要讲究七分满，一个原因是这样端给客人时，不会烫到客人的手；另一个原因，是咱们中国人讲究‘从来茶倒七分满，留下三分是人情’……”伴随着轻柔的音乐，老师边讲解边演示。渐渐地，空气中氤氲着茶香，让人沉醉。

“这太有意思了，没想到普普通通的泡茶还有这么多讲究和门道。”小学员陈琳琳笑着说，“这个学期，我报名学了二胡和茶艺，这都是我非常喜欢的。”

“要从孩子的实际情况出发，尊重他们的兴趣爱好，只要是孩子感兴趣的事情，他肯定愿意做，愿意学，也会取得很好的效果。”尚学教育的工作人员告诉记者，“比如我们的课程有很多，包括书法、绘画、围棋等传统文化科目，舞蹈、声乐、爵士鼓等时尚才艺培训，以及摄影、写作、口才等现代技能塑造。”

无论是上课外辅导班、兴趣班，还是游玩，家长还应多与孩子沟通。毕竟让孩子在丰富多彩的童年阶段中长身体、长知识，是每一位父母义不容辞的责任。

■记者 詹岩　

选择课外辅导班应少而精 

■吴永生

课外辅导，顾名思义是课外辅助性指导，其宗旨是帮助学习上心有余而力不足的孩子。随着近年来各类课外辅导班的增多，一些家长和孩子在选择上略显盲目，进而造成孩子学习负担过重、主辅脱节等问题。

虽然家长和孩子急于提高学习成绩的心情可以理解，然而，一下给孩子报好几个辅导班，使孩子疲于奔波，很可能造成其厌学或逆反心理，从而事与愿违。因此，笔者呼吁，家长选择辅导机构，应该少而精。

对于那些能自主学习的学生来说，辅导班或许会是一件好事，能让他们学到更多的课外知识。相反，对于那些不能自主学习的学生来说，只会让他们觉得：平时上课不认真听也没事，去辅导一下就可以了。于是，逐渐形成了对辅导班的依赖心理，而不认真听课，恶性循环，得不偿失。一个自主学习者，即使不上辅导班也没多大的影响，他们会一如既往地认真听课，并在课后做些自主的课外练习，这样同样能提高自己的成绩。

不过也应当看到，学生难免有偏科，或者个别内容没有掌握，如果不了解其学习的薄弱环节，一味地再到辅导班上大课，重学一遍学校教的内容，意义不大。因此，笔者认为，选择“一对一”辅导的方式较有针对性，但缺点是费用过高，超出了很多家长的经济承受能力。有效的做法是，家长可以把几家的孩子组织起来，到辅导机构定制某种课程，以小班教学的方式进行学习。这样在一定程度上降低了学费，也使得课外辅导更有针对性。

辅导班多了，家长的选择也多了。在参加辅导班的过程中，家长更应该注意培养孩子的兴趣，在提高孩子成绩的过程中，一定要注意减轻孩子的学习负担，妥善处理好辅导与减负的矛盾。同时，在选择辅导班时，要详细了解辅导班的师资力量，这些要素直接影响到教学质量。要根据孩子的弱项，为孩子选择专业性强、有特色的培训机构，这样才能收到预期的效果。

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据《光明日报》：望子成龙的家长们让课外辅导机构找到了盈利点，催生出愈加“疯狂”的“提前学习”。“提前学习”使更多之前无此意识的家长以“不参加就会吃亏”的心理参与其中，使雪球越滚越大，在集体无意识中，凭空为孩子增加出更多的学习负担。课外辅导机构和家长共同念出的这一出“提前学习经”，真是苦了孩子，也苦了教育。

“现在的英语课真是没法教了。都是北京的孩子，都是初一，有的小学课本的内容掌握到八九成，有的却已经学到新概念第三册了。这样的课堂，怎么进行有效教学？”一位初中英语老师说。“很多初一学生，基本的字词写不对，作文中白字、错字很多，却能大段大段地背诵《岳阳楼记》《爱莲说》。”一位初中语文老师苦笑着说。

虽然是课外辅导机构，招徕生源打的却是“一线在职教师”的牌子。令人困惑的是，与此同时，这几年各地教育部门却在三令五申地禁止在职教师从事有偿家教。

课外辅导机构会抱怨，正是学校还存在考试，而且越考越难，我们才会应家长和学生之需。学校也会抱怨，正是课外辅导机构不断给学生加码学习、提前学习，导致学校无法正常教学，考试不难一些就无法鉴别学生学习程度……

不知道课外辅导机构和学校究竟谁“绑架”了谁。当此情形下，似乎也只能任由两者各念各的教育经。只是，也该为孩子们说上一句话了：是谁“绑架”了孩子？

据搜狐网教育频道：韩国多数家庭会把他们读小学、初中或者高中的孩子送到各种课外辅导班，如钢琴班、绘画班等，不过更多的还是那些以深化课本知识为主的辅导班。韩国家庭每月平均用在子女课外辅导上的支出大约占月支出的36％。而中学生父母的课外辅导费支出更多，平均超过月支出的42％。很多家长认为如果不送到补习班学习，就很难跟上或者认为仅靠学校教育很难考上大学，这种认识也推动了私人教育的发展。教育费压得平民和贫困阶层喘不过气来，但他们为了让自己的子女将来更有出息，在教育问题上不能落后于别人。有些家长还认为补习班的教师优于学校教师，补习班比学校更多有用的信息。教育费是对多数中产阶级甚至部分富裕阶层来说也是一种负担。首尔江南区和瑞草区是韩国的富人区，从住宅条件、消费场所和人们的服饰打扮等各方面都很容易地看出，这里的居民“层次”普遍比较高。但最近江南区一家著名的大百货店透露，“这几年到店里来打工的家庭主妇们越来越多了，几年前孩子还小的时候，她们可是我们的顾客。随着孩子长大，教育费支出剧增，一些养尊处优的家庭主妇们也不得不出来打工赚钱，以补贴家用。”

据搜狐网教育频道：美国的寒假分两次，第一次是圣诞节的时候放两周，第二次是总统节，从2月17日放一周假。美国的寒假通常来说都不存在“补课”这种现象，父母会利用假期的自由时间给孩子安排接触社会、参与社区的活动，让孩子多去感知社会，比如为社区老人做一些事，为图书馆做义务管理员等等。除了接触社会，还要多创造机会接触大自然，比如外出旅游、参观博物馆、参加比赛等。另外，假期是孩子读书的好时候，美国加拿大这些国家从上到下都很重视阅读，孩子会利用假期中相当一部分时间去看大量符合他年龄段的书。

据《中国教育报》：在素质教育成果展中，创新能力成果展的旗帜下，依然是学生的考分打头。学生的最好的“素质”就是考了一个高分。这样似乎皆大欢喜：领导满意，学校满意，教师满意，家长也满意了。而素质教育呢？只不过是我们一个貌合神离的朋友而已。“淡化学生考试成绩”时常响在我们耳边，但对教师的考评，却始终以学生考试成绩为依据，甚至对小学生“创新能力”，也能通过试卷来考一考，以此评定教师“创新教学”的优劣。每个学期，教师们研究的主要课题就是如何提高学生的学习成绩。对于一个小学生来讲，90分与95分的差别不大，但对于一个任课教师，哪怕你的班级比其他班级的平均分少0.1分，就意味着落后，对你的教学评价也有相当大的影响。因此，教师们就“想方设法”让学生们考得再高一点，所以想办辅导班，不惜加班加点，不惜千讲万做，不惜……这种教师可谓是费劲心思让学生学好。可是还有一些人认为近两年内，义务教育的费用要由一费制转成全免，这样一来，本来收入不高的教师就更要没有收入了，自然就会有各种各样的变相收费，自然就会出现为了赚钱补课，虽说是自愿，可是哪个小朋友敢不参加？总之是认为教师办课外辅导班是为了收取更高的费用。