2017年夏季赴美游学营系列报道之三：精彩活泼的课堂
2017年赴美游学营在UB不知不觉已经度过三周的美好时光。在这短暂的二十余天，UB为游学营安排了内容丰富的专题讲座。
“中国有超过一百万名高校学生在美国，留学生数量在全美留学生排名第三。值得一提的是，从2000年起，留学生数量几乎又增加了五倍。为什么有这么多人来美国学习呢？”Margret Zayan教授解释道，“美国的高等教育更加开放。美国高校老师上课一般没有固定的教材，而是讲解最新研究成果的文献；大学生课后必须阅读大量的书籍，从中吸取营养，形成自己独特的观点，课堂上学生务必参与讨论，一些现实的热点问题并没有固定的标准答案，只要学生亮明自己的观点，能够自洽即可。”作为一名美国大学的教授，Margret指出：美国高等教育历史悠久，教育资源相对而言更加多样化，高教管理理念更加先进，管理经验更加丰富；美国的授课方式是以学生为主体，教师发挥主导作用。
William Greenspan教授引用典型事例主讲了两场有关美国法律体制的专题报告，针对一些中美典型新闻案例进行比较，深入浅出地将美国的法制体系展现给游学营学员，学员们也纷纷参与其中，课堂气氛十分活跃。
此外，UB还为游学营安排了由Steve Perle教授主讲的“中美文化的差异”、Margret Zayan教授主讲的“美国医疗保障体系”、Micheal Cooney教授主讲的“美国音乐发展史”、美籍华人黎征教授主讲的“大学生科研与创新创业”等系列专题讲座。
这些精彩的专题讲座让每一位学员都受益匪浅，同时也从不同方面更深入地了解了美国的政治、文化、军事、法律、宗教等相关知识，让学员们对美国又有了新的认识。同学们意识到，美国并不是所谓的人间天堂，普遍的宗教信仰和持枪自由表面上看更加开放自由，实际上限制了普通人民大众的人身自由和精神自由；大家身处异国他乡更加深切地感受到，社会主义制度的优越性和人民当家作主真真切切的自由权利，这更加坚定了大家努力学习科学文化知识报效祖国的信心。（特约通讯员：王松华）