校领导深入教务处调研指导工作
12月29日，校长陈士夫深入教务处调研指导工作，教学督导办公室主任、教务处副处长俞浩，副处长王培章及教务处相关人员参加调研。
陈士夫在调研时指出，近年来学校教学运行平稳，教学研究积极，教学保障得力，教学改革不断深入，这与教务处长期坚持制度化和规范化管理密切相关，教务处全体人员在处领导的带领下付出很多，为学校地方应用型高水平大学建设做出了较大的贡献。
就近期教学工作，他提出五点要求：一是在工作中要有定力，要坚持。教务处要坚持教学的中心地位，牢牢抓住教学建设、教学改革和教学管理三大职能不动摇，团结协作，锐意改革，奋力进取，确保教育教学和人才培养质量稳步提升。二是要落实好2015版人才培养方案，高质量地完成课程大纲修订工作。教学大纲是教学的纲领，要起源于应用型，落脚于高水平；要充分体现学校“基础知识厚、实践能力强、创新意识强、创业能力强、敬业精神强”的人才培养规格；要将教学目标、教学内容、知识点、教学方法和手段、校企合作育人及考核方式等固定在教学大纲中；对于重点专业、卓越计划专业、冠名班等要分类指导，特色培养。三是要以“严、细、实”为标准，进一步加大教学管理力度。人才培养是高等学校的根本任务，教学是学校的永恒主题。面对当前高等教育发展的新趋势和新要求，教务处要持之以恒地强化日常教学运行管理，实现制度化、规范化和科学化管理；要严格按照学校教学管理规章制度，加大对教师教学事故和学生考试作弊处罚力度；要将人才培养方案、教学大纲、教学计划、教学日志、作业五体合一，相互支撑。四是要多学习，勤思考。教务处要在工作中不断思考如何将工作做细、做实；要厘清应用型人才培养特征，科学分析高水平人才培养的着力点和发力点；要科学谋划提高学生实践能力的方法和途径，并加强对各教学院部的督查与指导。教学管理要实现闭环运行，要认真梳理现有规章制度和工作流程，创新工作方法，提高管理和服务水平。
调研中，俞浩汇报了教务处近期工作计划和安排，并就《安徽科技学院教学优秀奖评选办法》修订情况进行了汇报。（特约通讯员：于卉）
（责编：汤帅）