改革开放40年 安徽教育从“有学上”向“上好学”迈进

　　安徽网络广播电视台12月12日讯（记者：王莹、实习生：马静雯）  12月11日，省政府新闻办召开“辉煌40年——安徽改革开放发展成就”系列发布会。省政协副主席、省教育厅厅长李和平受邀发布我省教育发展情况。40年来，安徽省教育事业实现了跨越式发展，安徽教育从“有学上”向“上好学”目标迈进。

        安徽是义务教育均衡发展的首倡者和先行区。为破解“择校热”的难题，本世纪初，铜陵市在全国率先提出义务教育均衡发展理念，创造了义务教育均衡发展的“铜陵经验”，享誉全国，被教育部向全国推广。2006年以后，安徽在全省范围大力推进义务教育均衡发展，取得显著成效。省政协副主席、省教育厅厅长李和平介绍： “2017年10月，全省105个县区全部通过县域义务教育均衡发展国家评估认定，全国第9、中部第1，提前3年实现省政府向教育部的承诺。探索出了一条中部欠发达地区义务教育均衡发展的新路子。”

　　截止2017年，我省学前教育毛入园率85.9%，九年义务教育巩固率93.8%，高中阶段毛入学率90.5%，高等教育毛入学率47.7%，都已达到或超过全国平均水平。义务教育实现了全面普及和基本均衡两大跨越，“有学上”的任务已经完成，“上好学”的愿景正在致力推进。

　　教育大计，教师为本。为了加强薄弱学校、农村学校师资队伍建设，省政府先后出台加强教师队伍建设的意见、乡村教师支持计划等文件，刚性规定教师校长交流比例，重点解决义务教育学校教师“下得去、留得住、教得好”问题。2014—2018年，通过定期交流、跨校竞聘、集团化办学、对口支援、走教等方式，交流义务教育学校校长教师20万人次。我省探索的“在线课堂”教学模式也有效解决了农村教学点师资匮乏难题。李和平表示： “我省探索出以县为单位、由优质学校辐射教学点和薄弱学校的“在线课堂”常态化教学模式，这一做法受到国家的充分肯定，常态化在线课堂应用实现教学点全覆盖。”