市教育局召开学习教育部“两个意见”座谈会

　　为有效应对高考改革新要求，提前谋划教育教学工作准备，5月21日，市教育局召开了学习教育部高考改革“两个意见”座谈会。市属普通高中、部分区属省示范高中分管校长以及局基教、教研部门负责人参加座谈。

　　2014年9月国务院印发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，12月教育部发布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》（简称“两个意见”）。浙江、上海作为高考综合改革试点省份，也于2014年陆续出台了改革方案。完善普通高中学业水平考试和普通高中学生综合素质评价制度是本次高考综合改革的重要内容。根据国家统一要求，安徽省将于今年研制发布普通高中学业水平考试和学生综合素质评价实施方案。

　　为科学研制安徽省两个具体实施办法，省教育厅日前发文要求各地认真组织学习贯彻教育部“两个意见”并就如何贯彻落实要求各地提出相关建议。市教育局高度重视此次学习贯彻活动，第一时间转发了省教育厅文件，要求各县（市）区教育主管部门、市管普通高中采取多种形式组织相关人员学习、研究，重点对学业水平考试中考试科目等11个方面提出意见和建议。市教育局还专门设计《合肥市学习“两个意见”建议汇总表》，便于征求各校具体意见和建议。

　　为更好的听取各校意见，督促各校将学习活动引向深入，市教育局基教处会同市教研室召开本次专题座谈会。会上，学习了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、教育部“两个意见”，同时重点学习了浙江省、上海市《高考改革方案》。会议就教育部“两个意见”进行了热烈而富有成效的讨论。参会人员踊跃发言，就学业水平考试中考试科目、考试内容、考试次数、时间安排、考试成绩呈现与使用，以及综合素质评价基本原则、评价内容、评价程序、组织管理、电子化管理平台建设、档案格式基本要求等方面结合校情提出了许多中肯的意见建议。

　　会议认为，高考改革将给学校的教育教学管理带来很大的挑战，要主动作为，未雨绸缪，早谋划、早准备、早研究、早对接，确保各项准备工作顺利过渡和有效衔接。一是加强学习，领会精神。学习、理解、领会好文件精神是义不容辞的责任。不能等靠，而应该时不我待。二是结合实际，加强调研。认真研究新高考对普通高中条件设施、师资配套、课程建设、学校管理等方面现状和需要，未雨绸缪，提前做好准备、提出应对之策，以适应考试改革带来的挑战。三是把握政策，制定方案。学习即将出台的《安徽省普通高中学业水平考试实施办法》和《安徽省普通高中学生综合素质评价实施办法》，准确把握“两个办法”的具体要求和改革举措，提前做好工作衔接的方案和预案。