安徽教育厅统一回复教育热点问题 推进中小学教师“无校籍管理”

每学期对学生视力状况进行两次监测;在省属本科院校开展自主评聘高校教师系列职称试点，成熟后在全省所有高校推行;鼓励专业设计人员或学生参与校服式样设计，改进校服设计式样，日前，省 教育 厅集中回复省十二届人大六次会议的建议办理情况，透露诸多信息。

[建议]关于加强对中小学生视力保护的建议

[办理]每学期对学生视力状况监测两次

在今年的省十二届人大六次会议期间，省人大代表李宏芝提出“关于加强对中小学生视力保护的建议”。据悉，从 2015 年全省学生体质健康调研数据分析来看，安徽省学生视力不良检出率仍然居高不下，并且，低龄化倾向仍然严峻。

省教育厅表示，将加大防近工作力度，要求学校将学生防近工作纳入工作计划。建立健全部门、学校、家长联动的工作机制，形成共同做好学生防近工作的合力。值得一提的是，还将大力推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担。深入推进课程改革，改进教学方法，提高课堂效率，培养学生学习兴趣，提高学生学习积极性和学习效率。

并且，严格按照规定的课程计划，合理安排课程和作息时间。控制作业数量，倡导改进作业方式，义务教育阶段积极推行“课外零负担书面作业”模式，鼓励当堂作业。各中小学校严格落实学生每天一小时校园体育锻炼时间。建立完善督查监测制度，要求学校将每天眼保健操时间纳入课表。督促学校配合医疗卫生部门每学期要对学生视力状况进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关防近措施。同时，改善中小学教室采光与照明、课桌椅配置、黑板等教学条件。对不符合国家标准要求的教室要加大整改力度，新、改、扩建的学校教室采光照明达到国家卫生标准。

原标题：推进中小学教师“无校籍管理”