教师访谈录之一
用青春书写无悔教育梦
——访我校教师詹秋文
夜阑人静时分，当万家灯火都已经熄灭，被夜色笼罩的校园中却有着这样一束柔和的灯光温柔的点亮了这个寂寥的秋风时节。这束从不被人所注意的灯光始终以一种持之以恒的信念，分分秒秒的记录着这伏案的日子以及那翻阅的背影，然而被这束灯光照亮的他正是来自我校农学院的詹秋文教授。无论寒暑还是冬夏，詹教授总是不放弃心中的信仰，执着地坚持在自己的岗位上，教书育人，厚德载物，兢兢业业，在任教以来的29年里，詹教授让我们见证了他作为人民好老师所应有的德才与气节。
艰难困苦享其乐 一寸红心报恩德
自1986年参加工作以来，詹教授就一直扎根在皖北的凤阳小城，在这座历史气息深厚的明都，詹教授将自己最宝贵的29年青春奉献给了这座美丽的学府。平凡的世界，回首时，酸甜苦辣百态人生。詹教授在学习期间所选择的就是农学方面的遗传育种专业，由于受到家人的影响，詹教授更是坚定了自己从事研究农业方面知识的信心。尽管研究农学是一项耐得住心，吃得下苦的工作，但是他却愿意在这种艰苦的环境中选择以苦为乐。
从硕士到博士，詹教授都是在职去完成学业，在职期间更是获得了“十佳教师”、“省级教学名师”、“全省模范教师”、“党和人民满意的好老师”等一系列荣誉称号。面对诸多的荣誉，詹教授没有选择停滞手中的研究工作，更没有选择离开安科去寻找更高的平台，“我取得的这些成就是离不开学校领导和研究团队对我的大力支持，另外学生朴实勤劳的品质也成了我不可或缺的力量”。詹教授一直怀着感恩的心，面对荣誉他早已将其归于过去，未来依旧信念如初。有人问詹教授，这么多年来，你有那么多的机会离开小城凤阳，为什么还如此无怨无悔、矢志不渝地坚守于此？詹教授说：小城虽小，但我的点滴进步都离不开这里的领导、同事和学生们的支持，离开他们或许我将一无所有，唯有坚守才是最好的感恩与回报。”
一只粉笔两袖清风 三尺讲台四季晴雨
古人云：师者，传道授业解惑也。同样，在詹教授的心中他不仅认为教师是为学生解除疑难杂惑，更重要的是去帮助学生掌握学习方法，授之以鱼不如授之以渔。在实践过程中，詹教授将教学比作是一门艺术，艺术的魅力不仅仅局限于供人欣赏，还有一个最重要的特点是艺术能够激发人的兴趣。
在二十九年的教学生涯中，詹教授在学习上严格要求学生，在生活上无微不至地关爱学生，做到严中有爱，想学生之所想，急学生之所急，积极为学生排忧解难，得到了领导、同事和学生的充分肯定。在教学实践中，詹教授积极倡导现代教育思想，潜心钻研教材，精心设计教学环节，根据学生差异，进行分层教学，分层辅导，分层训练，取得了显著的教学效果。课堂上，他以学生为主体，采取灵活生动的教法，幽默风趣的语言，注重培养学生自主学习的能力，引导学生合作探讨问题、发现问题和解决问题。他认真研究学生的学习心理，注重基础知识和基本技能的教学，注重学生学习兴趣和创新意识的培养，注重学生良好习惯的养成，努力提高学生的学习能力。
课下，喜欢与学生交流的詹教授在一些大型的实验中总是亲自带队，烈日下，风雨中，田间地头都有他实践的身影。在他的心中时刻明白，要多给学生实践和准备的机会，要通过自身让学生明白理论是如何来自实践的真理。
大爱无言铸师魂 家人陪伴促前行
一直以来家人的陪伴是詹教授最大的动力，家人的支持一直推动着詹教授前行。面对自己繁忙的工作，有时日夜颠倒，有时长期在外，詹教授将自己大部分时间都分给了工作和学习，曾经的一次出国访问学习，詹教授一待就是一个学期；在职读硕的三年期间，詹教授更是无暇陪伴自己的女儿。一提到这些，詹教授的心中总是充满了遗憾，但一直以来，家人却无多少怨言，她们的爱与奉献铸就了这样一个傲立的师魂。
有人说教师是高尚的职业，因为他培育了一个又一个的科学家、艺术家；有人说教师是平凡的职业，因为他每天重复着同样的教学任务。而在我看来，在平凡的世界里，詹秋文教授就是这样一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
（责编：汤帅）