教师节：回访安徽“最美乡村教师”
在我国的教师群体中，乡村教师占据着很大的比例。他们在艰苦简陋的条件下，培育着祖国的花朵，是他们用坚守，诠释着教师一词的神圣。他们贫穷却富有，他们孤独却充实。他们为乡村 教育 撑起了一片晴空，为留守儿童插上飞翔的翅膀。过去的三年，我们一直没有停止“寻找中国最美乡村教师”的脚步，今年的教师节，记者通过回访这些老师，见证他们的努力和变化。
祁门“扁担老师”
盼望有人接过他的扁担
人物名片：祁门县箬坑乡低岭教学点老师 叶兴旺
报道回放： 祁门县退伍军人叶兴旺放弃政府工作，30年如一日坚守在交通不便的深山教学点当教师的事迹，在当地被传为美谈。2012年4月12日，市场星报报道了“扁担老师”叶兴旺的事迹。
| “扁担老师”在认真讲课 |
现状：祁门县箬坑乡低岭教学点，处在海拔900米的深山古村，距离乡政府所在地30华里，至今未通公路。1983年，25岁的退伍军人叶兴旺毅然放弃政府部门工作，主动请缨到低岭当起了民办教师。每学期开学前，叶老师总是不辞劳苦地赶到山下箬坑学校把教材挑回来，这一挑就是30年，被乡亲们亲切地称为“扁担老师”。
“自从记者2012年报道教学点后，我的工作环境以及其思想境界都发生了巨大的改变”。叶兴旺老师说，社会爱心人士纷纷把关爱的目光投向低岭教学点，有外地企业家送来了两万元现金和三万元的图书及体育器材，本地爱心人士为教学点配置了全新的课桌椅和办公电脑等物，后陆续还有爱心涌向教学点。
当年4月，记者来到低岭采访时，因教学点的房子年久失修成了危房，已拆除，学生们被安置在祠堂上课。经紧张施工，同年11月一幢崭新校舍终于建成。搬进新“家”后，叶老师第一课是教育孩子们要学会感恩，感谢党的好政策，让他们有了安全的“家”，感谢关爱低岭教育的好人，是他们给教学点带来了希望。
愿望：叶老师表示，教学点目前的条件已经相当不错了，唯一的缺憾就是交通不便，这也是外面教师不肯来的根本原因，他希望退休后能有人接班。在叶老师的精心培育下，低岭教学点先后走出了1位博士和1位硕士，还有16名大学生。
叶老师表示，自己快60岁的人了，最大的心愿就是盼望低岭村能早日通上公路，在他退休后能有新的老师进深山教学点来任教。 记者 陈明 文/图 1 2 3 4 5 尾 页