“纪念恢复高考40年 我的故事”系列之三：周礼根 仰望星空 脚踏实地
墙上的时钟滴滴答答，时光老人步履匆匆。对我们来说，高考还是几年前的事，可是对于在1977年恢复高考后参加高考的亲历者来说，高考已经是他们心中沉淀了近40年的回忆，在高考恢复40年之际，我们走近周礼根老师，与他一起品味记忆里的高考岁月。
周礼根，1979年参加高考，考入北京师范大学。
记者（以下简称记）: 今年是恢复高考40周年，中国人有逢“十”纪念与庆祝的习惯，您认为恢复高考要不要纪念？要不要庆祝？
周礼根（以下简称周）: 纪念高考是有必要的，纪念的目的在于回首与反思，回首高考经过的历程，反思高考的得失，让高考制度变得更加合理有效。但我们不需要庆祝恢复高考，废除高考是特殊时代下的产物，是必须恢复的。
记: 高考制度恢复之初，您的学习生活是怎样的？
周: 高考恢复之前，我们都处于“不读书”的阶段，学习资源非常匮乏，学习全凭自己的兴趣。77年恢复高考之后，学校开始紧抓学生读书，社会的学习风气逐渐浓厚，我们才算是从实际意义上进入学校，学习文化知识，我们那时候是在农村的一个“自然班”，年龄差距非常大，但是每个人都有了人生的目标，就是高考，做一个知识分子。
记: 您觉得当年的大学生活和现在有什么区别？可以跟我们分享一下您当年的大学生活吗？您对于现代大学生有什么寄语吗？
周: 区别肯定还是很大的。在心理上，因为当时的大学录取率非常低，所以我们考上大学有一种“天之骄子”的成就感和自豪感。其次由于当时特殊的社会氛围，我们在学术上对于政治的兴趣更为浓厚，朋友们凑在一起的话题也多围绕国内外政治时事，就不像现在的大学生会关注社会的方方面面。
我们当年上大学的时候学校里经常开展很多讲座，印象最深刻的就是学校里经常挂满了各种讲座的海报，很多专家都热衷于通过讲座向学生传播自己的学术理念。而且我们当年比较有意思的一点是，我们学生年龄差距非常大，我那时考上北京师范大学的时候是17岁，但我的同学年纪大的有30多岁，在现在的大学很少可以看见了。
对于当代大学生，我认为最本质的还是要注重底线，掌握分寸，树立正确的自我价值观。其次，应该把精力放在学习专业知识上，掌握专业技能，提高整体素质，完善自我，脚踏实地，为自己的未来而努力。
记: 您是由于什么样的机缘进入合肥学院工作的？您对合肥学院未来的发展有什么期待？
周： 我是毕业之后分配到合肥教育学院的，经历了合肥联合大学，再到合肥学院。我也算是看着合肥学院一步一步成长到现在。看着我们学校办学规模逐渐扩大、硬件设施逐渐完善，专业设置增多，“地方性、应用型、国际化”的定位得到更多人认可，不断地发展与成长，觉得非常有成就感。我希望在学校在未来发展中既要仰望星空，展望学校更好的未来，也需脚踏实地，走好发展每一步，更快更稳发展。
（宣传部 学生记者 王冬梅 黄曼青 田颖）