我校2019年教师教学能力提升暑期培训工作圆满结束
为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神，加强青年教师教育教学能力建设，促进青年教师教育教学方法改革、提高教育教学质量，根据学校工作安排，于8月28日至9月1日举办了第三轮教学能力提升暑期培训工作，人事处、教务处、各教学院部负责领导及院部推荐的80余名青年教师和参加岗前培训的60余名新进教师参加了本次培训工作。
根据培训计划，先后邀请了校内、外六名专家进行学术报告。入选全省教育系统“新时代教书育人楷模”的农学院詹秋文教授作了题为《如何做一名合格的教师》的师德专场报告。詹秋文此前受教育厅委托先后赴宿州学院、滁州学院等高校巡回作了师德专场报告，产生了积极影响。动物科学学院程郁昕教授、资源与环境学院肖新教授分别作了题为《立三尺讲台，志教书育人》、《打造一流本科，培养一流学生》的专题报告；校外专家分别邀请了安徽师范大学博士生导师阮成武教授、中山大学博士生导师王金发教授分别作了题为《高校青年教师专业发展的路径策略和政策引领》、《站讲台—境·技·艺》的专题报告。此外，还邀请了安徽超星分公司高级培训师陈彬作了题为《一平三端—打造混合式金课》的专题辅导报告，以现场互动的方式为大家讲解了如何运用“一平三端”打造金课，如何运用现代化、信息化等教学手段帮助高校教师实现提高教学质量、提升教学效率、简化教学管理、促进教学改革、实现终身学习的目标。
本次系列报告主题鲜明、内容丰富、形式多样、组织有序，专家们不仅结合了自身多年教学实践经验介绍了教师专业发展的过程，强调了以研促教的重要意义，更凝炼总结出高校教师专业发展的道与路。专家强调高校教师的初心和使命应该是“铸师魂为教育强国、站讲台为学生成才”，努力做一名合格的、优秀的人民教师。专家的报告为帮助青年教师尽快树立科学的教育观念、熟悉信息时代带来的教育教学方法变革、掌握信息时代教育教学管理的基本技能和技巧打下了坚实理论基础，提供了丰富的实践指南。
报告期间，参加培训的青年教师根据学科特点分为3个小组进行了小组讨论，每次讨论均以专家学术讲座内容为主线，从教学方法、教学手段、教学内容、教学实践等方面深入探讨专家的思想在实际教学中的借鉴和应用，并结合各自承担的课程教学任务探索具体的教学改革方案和改进举措。
为了确保培训取得实效，此次培训在过程组织、考勤考核、效果检验上出实招，下功夫。学校高度重视本次暑期学习培训工作，成立了由校长任组长、分管教学校领导任副组长，人事处、教务处和各教学院部负责人任成员的青年教师教学能力提升培训工作领导组。人事处专门印发了《安徽科技学院2019年教师教学能力提升暑期培训工作学员手册》，内容包含学员须知、文件资料、日程安排以及听课（讨论）记录表，学员在培训过程中的报告记录、小组讨论记录、领导评价等都必须在《学员手册》上填写，作为培训考核的重要依据。各教学院部负责领导认真组织教师参加小组讨论及微课教学实践等培训活动并做好考勤考核工作。报告结束后，各培训小组成员将在本小组内进行微课教学实践，并由学院负责领导和相关人员组成考核评价组考核，最后人事处汇总考勤、小组讨论、微课实践的成绩，合格人员将颁发培训合格证书。
此外，根据工作安排，自2017年起，学校计划用5年时间，对全校45岁以下青年教师全部轮训一遍，本次培训是暑期教学能力培训的第三个年头，学校将持续提升青年教师教育教学能力和水平，促使其成为教学一线的有生力量，满足学校内涵建设和发展需要，为把学校建成全国一流的应用型高水平大学做出应有的贡献。（特约通讯员：常海军 摄影：陈宝）
