【教师风采】循循善诱为人师 春风化雨桃李芳——专访2015年宝钢教育奖获得者吴成颂

18.12.2015  11:25
 

本网讯 (学生记者 王意 孟欣晨 温作鼎)“师者,所以传道受业解惑也。”他在三尺讲台教授为人处世之道,他用一支粉笔播撒浩瀚知识,他怀着赤诚之心解答学生疑惑。他是2015年宝钢教育奖获得者、安徽大学商学院教授吴成颂。安徽省优秀教学研究成果奖、安徽大学董事会教学优秀奖、安徽大学“教书育人”先进个人等荣誉,是对吴成颂为人师表师德风范的充分肯定。



2015年宝钢教育奖获得者 吴成颂

 

因为喜欢上课,吴成颂总是超额完成学校规定的教学任务。他花费很长的时间认真备课,力图将书本知识与社会现实相结合,让学生达到学以致用的效果。他说:“理论在与实际相结合后才能注入新生命,我想传授具有时效性的内容,这会让学生收获更多。”吴成颂讲课时声音大,感染力强,他形容道:“自己仿佛是一名演员,铃声打响就‘入戏’,完全进入上课状态,音量不自觉地就提高了。老师有了激情才能感染学生,课堂效果才会更好。”

吴成颂高度重视育人责任。他认为,学过的知识或许会随着记忆渐渐消退,但对学生品质和人格的影响却会留下长久的烙印。在传授知识的同时,他时刻关注学生的思想动态,引导他们树立正确的价值观。他说:“对商学院的学生而言,我希望学生能在社会功利的氛围中依然坚守应有的道德品质。”他上课时经常强调诚信的重要性,提醒学生在面对物质财富时应当正确对待,把握住自我。对于学生犯下的错误,他经常会选择包容,心怀着慈爱与学生们愉悦地相处。吴成颂说:“学生们很可爱,就像自己的孩子一样。孩子犯错了有什么值得计较的呢?我喜欢和学生们在一起,和他们接触能感到青年人的活力,仿佛自己也年轻了。”

吴成颂对待学生尽心尽责,从未想过回报。不论是课下知识的解答,还是帮助学生规划人生前途,他总是耐心指导,竭尽所能。办公室里常常有心存各种困惑的学生前来咨询,吴成颂总会仔细地分析情况,帮助他们解答。他表示,自己的付出是教师责任使然,能获得学生的尊重和喜欢就是最大的回报。这种精神上的满足让他体会到自我价值的实现。他说:“逢年过节时经常能收到很多毕业多年学生的祝福短信。学生还记得我,这让我已经很满足了。”

商学院13级工商管理专业的鲁建亭说:“很喜欢吴老师,每次上课都收获颇丰。吴老师为人亲和,讲课幽默,内容丰富,使自己的思维得到有益的锻炼,视野得到了扩展。”

吴成颂寄语安大学子:心怀梦想,自尊自信,自立自强,脚踏实地,博学笃行,在安徽大学深厚的人文底蕴熏陶下不断进取,早日成才。