安徽2017年入学高一学生将不分文理科 高考模式有望改变

昨日，省 教育 厅发布《安徽省普通高中学业水平考试实施办法》（征求意见稿），依据该“实施办法”，从2017年秋季入学的普通高中一年级学生开始，高考成绩总分750分，其中语文、数学、外语满分均为150分，3门普通高中学业水平等级性考试科目每门100分。这三门科目，学生可以根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择3门参加等级性考试。

合格性考试通过 方可参加等级考试

考试科目。《普通高中课程方案（实验）》所设定的科目均列入学业水平考试范围，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术和通用技术）、体育与健康、艺术（或音乐、美术）。

考试类别。（先参加合格性考试，成绩合格后，方可选择参加相应科目等级性考试，等级性考试与高考同期举行）普通高中学业水平考试包括合格性考试和等级性考试两类。语文、数学、外语、技术（含信息技术和通用技术）、体育与健康、艺术（或音乐、美术）6门科目只设合格性考试；思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目分设合格性考试及等级性考试。

学生可以根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择3门参加等级性考试。学生在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后确定等级性考试科目。

合格性考试科目成绩不合格的学生，可以申请补考一次。

学业水平考试分散在高中三年进行

语文、数学、外语（含听力）3门科目合格性考试采用书面笔试方式，时间均为120分钟，其中外语听力时间为20分钟。思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目合格性考试采用书面笔试方式，技术（含信息技术和通用技术）科目合格性考试采用上机考试方式，时间均为60分钟。

体育与健康、艺术（或音乐、美术）2门科目不统一组织合格性考试，由学校依据省教育厅制定的统一要求和学科课程标准组织考试，参考学生平时表现，综合评定合格性考试成绩。

思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等级性考试采用书面笔试方式，时间均为90分钟。

普通高中在校学生均须参加各科目学业水平考试，高中阶段其他学校在校生和社会人员也可自愿报名参加。

各科目学业水平考试分散在高中三年中进行。

学业水平考试实施第二年将开齐10门科目的合格性考试，第三年开齐6门科目的等级性考试。每年省教育厅将提前公布学业水平考试的报名时间、开考科目、考试时间、报名方式等，便于学校安排教学及学生报名考试。

学业水平考试不合格比例在3%以内

合格性考试成绩以“合格”、“不合格”方式呈现。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术和通用技术）10门科目合格分数线，以卷面成绩划定。各科目合格性考试成绩的“不合格”比例控制在3%以内。

不合格的普通高中在籍学生可在获得成绩后2年内（休学学生的休学期不计算在内），参加该科目合格性考试补考，补考仅限一次。其他科目考试成绩不合格的学生由所在普通高中学校组织补考。

等级性考试细化成21档，每档分差3分

等级性考试成绩以等级呈现，按获得该次考试有效成绩的考生（即缺考或未得分的考生除外）总数的相应比例由高到低划分A、B、C、D、E五个等级。各等级人数所占比例依次为：A等级15%、B等级30%、C等级30%、D、E等级25%。

考试成绩将作为高校招生录取的重要依据。等级性考试3门科目成绩以细化等级赋分方式计入高考总分，具体细化等级划分，以各科目卷面成绩为依据，以合格性考试成绩合格为起点，按最接近的累计比例划定等级。

办法一：按照实际考试人数，依据等级性考试原始卷面成绩，将A（15%）、B（30%）、C（30%）、D、E（25%）五个等次进一步细化成21级，并按从低至高，起点赋分40分，相邻两级之间的分差均为3分，满分100分，折算成相应等级赋分计入高考总成绩。

具体等级比例和赋分值：解读：赋予学生更多的选择权

学生先参加合格性考试，成绩合格后，方可选择参加相应科目等级性考试。各学科的合格性考试以及自主选择的等级性考试科目均只能有1次考试机会。合格性考试在高三上学期高考报名前提供一次补考，供合格性考试科目不合格的学生参加。

赋予学生更多的选择权，这是考试制度改革的重要突破。等级性考试限选3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。可以文理兼修、文理兼选。

高二即可参加等级性考试

《办法》中给出了在校学生参加学业水平考试的科目和时间建议，旨在引导学校按照普通高中课程方案安排各学科教学进度，指导学生根据自身的学习能力和特长安排好高中学习计划。

就合格性考试来说，高一年级第二学期末学生可以在地理、生物、技术（含信息技术和通用技术）3科的合格性考试选择1-3门参加考试。高二年级第二学期末学生必须完成语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信息技术和通用技术）10门科目的合格性考试。合格性考试科目不合格的学生，可以在高三年级上学期高考报名前参加1次补考。

参加等级性考试以相应科目合格性考试科目合格为前提，等级性考试与高考统一组织，同期进行。学生若在高一年级第二学期末参加地理、生物的合格性考试并合格，可以选择在高二年级参加地理、生物的等级性考试。高三年级第二学期末与高考同期提供思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目的等级性考试，学生结合高二年级参加等级性考试情况，从中选择1-3门科目参加等级性考试。由于等级性考试成绩与学生录取高校直接相关，所以学校要指导学生慎重选择参加考试的科目与时间。

文理科教学管理模式将发生转变

学业水平考试改革，将使普通高中教育教学和学生学习发生很大变化。就高考科目来看，语文、数学、外语三门科目没有变化，原来学生只能选择文综（思想政治、历史、地理）、理综（物理、化学、生物）2种科目组合，将来从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中选择3门的组合将有20种。再加上学生安排考试的时间上会有不同选择，学生的学习需求将更加多样，因此原来按文科班和理科班组织教学的管理模式必须转变，学校要加强学生学习指导，帮助学生制定可行的修习计划，满足学生多样化的选择要求，为促进学生个性发展创造条件。