安徽：建设智慧学校 促进教育优质均衡发展

　　2017年，省两会对“深入推进教育信息化试点省建设”作出了全面部署，一年来，安徽省以智慧学校建设为抓手，打造教育信息化试点省升级版，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

　　这里是六安市金寨县天堂寨同心小学，通过在线课堂，远在260多公里以外的合肥南门小学的老师正在给这里及其教学点的孩子上数学课，像这样的在线课堂已经在全省近5000个教学点实现了全覆盖。

　　实时互动的师生交流、积极活跃的课堂氛围，智慧学校让时空不再成为距离。在声音、图像同步传输的基础上，合肥的老师还可以收到金寨学生的课堂答题，并进行实时详细批改，农村娃在家门口就能轻松享受到大城市的优质教学资源。

　　六安市金寨县天堂寨同心小学学生刘小思表示： “在线课堂上老师讲得非常生动，增加了我们学习的兴趣，数学我刚刚考了99分，我非常高兴。”

　　六安市金寨县天堂寨同心小学学生黄世豪介绍： “在空中课堂，还可以学到英语音乐，甚至还有机器人，很精彩。”

　　近三年来，安徽省累计投入资金53亿元，创新应用在线课堂模式，开设了36.7万节课，相当于补充了9800名教师，有效破解农村教学点课程无法开齐开足和教师结构性缺编难题。

　　六安市金寨县天堂寨同心小学校长黄勇介绍 ：“智慧课堂的带动下，我们的教学质量会有质的飞跃，孩子们的眼界知识能力，都得到了很大地长进，是农村孩子们的福分。”

　　这种基于综合运用移动互联、云计算、大数据、人工智能等技术的智慧学校，让优质教育更加均衡发展的同时，也让课堂更加精准智能。

　　通过师生人手一个小小的智能平板，发题、抢答、评判、分析，都可在立体化的教学中快速完成。在合肥八中的智慧课堂上，借助智能批改系统，全班50名同学的作文，可以同步进行篇章结构、语法、词汇等多维度的智能批改，过去“讲评泛化、课堂节奏齐步走”的写作课，变得更加互动、有趣、有个性。

　　合肥八中学生管晓婧： “它就智能地能给你改出来一些错误的地方，用不同的颜色标出重点，有家庭教师在身边一样。”

　　合肥八中教务处副主任何劲松表示： “老师能够既考虑，全体学生的学情，也能照顾到每一个学生的学情，这样就真正地实现了，智慧地教与学，终极目的是要培养，在互联网模式下，学生终身学习的能力。”

　　眼下，安徽已形成了以省级教育信息化平台为龙头的数据互通、系统互联、应用协同的省市县校四级教育云服务体系。作为教育信息化试点省升级版，智慧教育正渗透到安徽校园的方方面面。今年，安徽已全面启动了364所中小学智慧学校建设，到2020年全省50%以上的中小学校将进入智慧学校序列，2022年实现全覆盖。

　　教育部科技司副司长李楠： “教育部进行的评估来讲，安徽的基础教育信息化的应用水平，排在全国第一，安徽是率先在省级层面，统筹推进智慧校园的建设，能给全国起到一个很好的，引领示范的作用。”