学风建设理性看·齐心办（十二）：城环学院创新理念抓“四风”多管齐下促建设
城建与环境学院自成立之初，一直致力于优良学风建设。工作中以学校学风建设有关精神为引领，结合城建与环境学院专业特点，以全面提升学风建设为抓手，积极培养学生的良好的学习态度和勇于拼搏的进取精神，逐步构建学院、班级、宿舍、学生“四位一体”学风建设体系，在教风、学风、班风、考风等“四风”建设中齐抓共管,努力形成“四风同步”的互动机制，不断提升学院人才培养质量与水平。
一、全院上下齐抓教风建设
良好的教风是提高学风的基础，学院通过多种举措全面提升学院的教风。一是大力引进优秀人才、多渠道外聘相关专业的知名专家作为特聘教授，不断优化师资队伍结构，全面提升学院的师资力量。二是注重青年教师的培养、帮助青年教师站稳讲台，学院创新工作思路，改变青年教师过去单一导师制为由多名指导老师组成的导师团队制，学院领导亲自指导并参与团队，一批批导师与青年教师结成“师徒”，老教授们“手把手”地带新教师备课、上课、参加科研活动等，充分发挥导师在青年教师成长过程中的“传、帮、带”作用，为青年教师走向讲台、站稳讲台奠定了坚实基础。同时，学院定期召开学生教学信息员会议，了解老师的教学情况，并对教师授课过程存在的问题与有关老师进行沟通和交流，着力提高教师授课能力和水平。通过组织教师参加职前培训，开展教师内部交流、授课技能大赛、师生定期互动等方式，学院教师队伍的整体素质、教学水平和教风建设得到较大提升，实现以教风促学风和教学相长。
二、深入工作一线促进班风建设
一个正气充盈、积极向上的班风才能营造盎然生机的学风，没有良好的班风，不会有良好的学风，其它一切都是空中楼阁。但良好的班风不是一蹴而就的，必须通过长期培植与营造方可完成。为此，该院非常注重班风建设，党政领导和辅导员、班主任经常深入学生之中，走访学生寝室、深入教室等地，调研班风建设情况；学院实行领导接待日制度，开展与学生面对面对话活动，就同学们所关心的热点、难点和困惑等与学生们进行现场互动交流，以尽一切可能为学生答疑释惑、排忧解难，激发其学习热情，为学生指明努力方向。学院由党总支牵头，对每学期各个班级考试成绩进行统计，科学分析班级学风存在的问题，并有针对性地予以指导；定期主持召开班风建设工作研讨会，解决班风建设过程中存在的问题。加强对班委会、团支部工作的领导，指导他们在各自分工领域为构建良好的班风创造性地开展工作。注重班风的培育，开展丰富多彩、内容详实的班级活动，如“我为班级做贡献”、“班风与我”、“学风与班风”等主题演讲赛和征文比赛等，提升同学们班级主人翁意识，增强同学们的集体荣誉感。加强寝室文化和寝室氛围的营造，发挥寝室文化在班风建设过程中的载体和“发酵”作用。
三、教育管理并举 兴学风建设
学风是人才培养的关键，学风的好坏直接关系到人才培养的优劣，而学风建设是一项需要持久力和耐心的“润物细无声”工作。为此，学院通过全面、细致、系统地工作，营造并形成良好的学风。
做好新生进校学风引导工作。为使新生进校后尽快适应大学学习和生活，学院安排专业老师或相关专业的资深专家针对不同专业开展专业教育和专业讲座，引领学生尽快熟知专业情况，进入专业学习；开展新老生学习经验交流会，解决新生进入大学后的迷茫和学习方法的转变。发挥班主任、辅导员在学风建设过程中的指导、督促和解惑作用，帮助学生尽早树立目标，完成未来学习计划；同时制定任务目标，督促每一阶段学习任务的完成；通过有针对性地谈话、交流，解决学生学习过程的困惑。在全院营造“主动学习、合作学习、拓展学习”为工作理念的创新学风建设工作，把“主动学习”、“合作学习”、“拓展学习”的理念贯注到学生的日常学习中。通过开展学风讲座、新老生交流会、师生座谈会等形式，对学生开展大学学业和职业生涯规划指导，使新生对学科特点有较为清晰的认识；树立牢固的专业思想，使学生自觉自愿、快乐主动地投入学习。另外，组织学生参加各类知识和技能竞赛，针对专业特点引导和组织学生投身科技节、科技创新竞赛、社会实践等活动，寓学习于各类活动之中，使同学们在“干中学”，“学中干”，以此检验和培养学生对所学知识、技能的迁移、转化和运用能力。
积极发挥学生党员在学风建设中的作用，出台了《城建与环境学院大学生党员学风督查实施意见》。安排大学生党员走进课堂，参与教学课堂调研和学生听课质量，掌握各班学风情况；实行党员寝室挂牌制度，督导学生党员在学习上严格要求自己，充分发挥其在寝室优良学风等方面发挥骨干带头和辐射带动作用。
制定学业预警通报机制和学习诚信监督机制。每学期3门及以上课程不及格的学生，学院积极与学生家长联系，辅导员等及时约请家长并沟通，共同商讨、帮助其走出困境。
学风建设需要营造良好的氛围，也需要营造强大的“气场”。学院通过抓学生第二课堂建设来丰富学风的内涵。几年来，学院在校篮球联赛、排球联赛、田径运动会上等多项比赛中皆取得了佳绩，在全院上下营造了积极向上、奋发图强的良好氛围，全面、有效地加强和推进了学风建设。
四、全面推进考风建设
考风好坏，直接关系到学校的教风、学风和校风，更关系到能否培养出适应社会发展需要的高素质人才。为此，学院通过抓考风建设促学风提升。
签订考试诚信承诺书。在每学期考试前，由班主任主持、全班同学参与，对学生进行考前动员和诚信考试教育，并与每位学生签订诚信考试承诺书，增强学生诚信考试的自觉性。
党员挂牌考试，争做诚信表率。考试过程，所有党员实行挂牌考试，发挥党员在诚信考试中的模范作用，争做诚信考试的表率。
开展无人监考的诚信考场活动。每学期考试过程中，选择1-2个学风好、组织纪律观念强的班级作为无人监考的诚信考试班级，营造全院诚信考的良好氛围。
城建与环境学院以“四风”建设为载体，彰显提升学风为目的的建设活动中，发挥各个方面的积极性、主动性和能动性，使学院的学风建设有较大提高。据了解，该院每学期不及格率持续降低；毕业生的毕业率和学士学位持有率位于同类专业较高水平；研究生报考率和录取率逐年提高，现已达到20%以上的录取水平，位于学校前茅。
（责编：汤帅）