第四届合肥职业院校专业课教师暑期到企业实践活动开班典礼暨集中理论培训举行
7月18日，第四届合肥职业院校专业课教师暑期到企业实践开班典礼举行，合肥学院副院长陈秀、合肥市教育局副局长唐文水、合肥市教育局职成处处长姚健、合肥市经信委企业管理指导处处长洪涛以及参加本届实践活动的200余名教师出席典礼。合肥学院合肥职业院校教师能力发展中心主任高艳主持会议。本次活动由合肥市教育局主办，合肥学院合肥职业院校教师能力发展中心承办。
陈秀首先致辞。她介绍了学校发展建设情况，特别是中德教育合作示范基地和地方应用型高水平大学的建设情况。其次，她分享了学校在加强校企合作，培养“双能型”教师方面的经验做法。陈秀副院长结合合肥学院合肥职业院校教师能力发展中心近年来开展的工作，着重介绍了“理论学习——企业实践——高端研修——教学科研实践——再学习提升”的专业课教师循环培养培训新模式。接下来，她介绍了本届到企业实践活动的前期准备情况及创新探索工作。最后，她对本届到企业实践活动的组织服务工作提出了殷切希望，对各方的努力表示感谢，并祝活动圆满成功。
合肥市工程技术学校教师靳安翔代表学员做了发言。他希望通过到企业实践学习，不断反思，将理论与实践相结合，切实提高理论水平。合肥美菱股份有限公司人力资源部人才发展主管房胜永代表企业发言，他提出理论知识要与企业生产、市场环境紧密结合，实现校企合作的多方共赢。
洪涛向参训教师表示热烈欢迎，并期望通过暑期实践活动，职业院校教师与企业人员能够共同学习、共同进步，共同织就校企合作、产教融合的纽带。
唐文水最后讲话。他首先回顾了近几年职业院校专业课教师暑期到企业实践活动的开展情况，阐述了活动的重要意义，鼓励行业企业积极参与职业教育。唐局长指出，要以十三五规划中的产教融合为主题，切实落实产教融合、校企合作的指标任务；推动应用型人才培养体系的建设，推进专业设置与生产实际的对接；加强职业院校教师能力提升，构建有合肥特色的现代职业教育体系。最后，唐文水副局长希望到企业实践活动能够增进企业与学校的合作交流，搭建校企沟通的重要桥梁。
开班典礼之后，合肥市教育局、合肥学院合肥职业院校教师能力发展中心邀请专家，为参训学员进行了为期两天半的集中理论培训。中国职教学会教学工作委员会主任王军伟教授从新时代、新视角、新举措等角度，分析了如何深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量。安徽省职业与成人教育协会会长李兴旺教授阐述了现代职业教育的基本特征，归纳出产教融合是现代职业教育发展的必然要求，提出构建教育和产业深度融合、加强“双师”型师资队伍建设的观点。合肥市教育科学研究院副院长戈弋则从德、能、勤、绩四方面深入分析，阐述了新时代对教师队伍的新要求。合肥幼儿师范教务处处长孙玉教授从选题、申报、成果凝练等方面阐述了教学成果奖申报的有关事宜。合肥铁路工程学校陈世龙教授对职业院校技能大赛的现状、流程和产生的积极效应做了详细的分析介绍，并结合参赛经验提供了相关对策建议。集中理论培训的开展，为即将进行的企业实践活动打下了理论基础，指导了职校教师今后的教学、科研、竞赛等项工作的开展。
第四届合肥职业院校专业课教师暑期到企业实践活动开班典礼暨集中理论培训于7月20日圆满结束，之后，来自24所职业院校的211名老师将按照学科专业的不同，分组前往26家企业进行暑期实践。合肥职业院校专业课教师暑期到企业实践活动由合肥市教育局组织，合肥学院合肥职业院校教师能力发展中心承办，2015年开始举办，至今年暑期，有800多人次在企业进行了为期一个月的实践锻炼。实践活动加强了理论与实践的联系，提升了教师的能力水平，拉近了校企之间的距离，促进了产教融合的开展。
（合肥职业院校教师能力发展中心）
