合肥将增加校园足球场地 提高教练员素质

　　作为全国首批校园足球试点市，合肥2009年就确立首批46所中小学作为校园足球定点校，建立了青少年足球小学、初中、高中培养梯队。16日《中国足球改革发展总体方案》的出台，让“校园足球”的建设再次成为教育热点，作为球迷和学霸的“结合体”，合肥一中的“学霸足球队”最能感知目前的足球热度，球队中15人中考平均分都超过740分，就连校长也是他们的“球迷”。

　　“快乐足球”开课，爱球都能去

　　“第一时间我就关注了这个改革方案，里面涉及到的校园足球建设，可以说是让教育人看到了中国足球的希望。”作为资深球迷，合肥一中校长陈栋曾多次表达对足球的喜爱，“有过足球梦”的他对本次改革也尤其关注。

　　“现在教育培养出来的学生不应该只是会做题、考试，那种弱不禁风的‘书呆子’，而应该是身心全面健康发展的阳光少年。”在他看来，足球是一项集体运动讲究配合精神，同时也是一项很阳光的运动，能培养男子汉的阳刚之气。

　　“足球的专业化发展不能脱离大众化的基础，从学校就要抓起，做到全民普及，这不仅是我的足球梦，也是我的教育梦。”他将自己对足球的热爱，带给了更多学生。从2007年开始，学校就成立了学生足球俱乐部，由学生自行管理运营，主要活动包括高一高二的班级联赛、学生裁判员培训、足球知识讲座、足球训练营活动等。2013年成为合肥市首批高中阶段“校园足球定点学校”后，合肥一中招收了12名足球特长生，参加全国校园足球联赛(合肥赛区)的比赛，并取得了第一名的好成绩。

　　“这学期开始，我们还开设了‘快乐足球’校本课程，供全校学生选修，只要喜欢足球，都能去上课。”学生们对足球的热情让他大感意外，选修这门课的女生比男生还要多，现在校内不仅有专业的足球特长班，其他爱好足球的学生也经常在一起切磋球艺。对于高一学生组建的“学霸足球队”，陈栋笑着称自己也是他们的“铁杆球迷”呢。

　　125所中小学申报全国校园足球特色学校

　　作为全国首批校园足球试点市，合肥从2009年就确定了首批46所中小学作为校园足球定点校，2013年又确立了12所高中学校为全市首批高中校园足球定点学校，每年招收“足球小子”进高中校园，并通过多样足球联赛的开展，建立起青少年校园足球的小学、初中、高中梯队体系。

　　记者从合肥市足协了解到，目前合肥足球人口已达到10万人，其中青少年参加到足球运动中有近万人。合肥125所中小学申报全国校园足球特色学校。在2014-2015年度“江淮网”全国青少年校园足球联赛(合肥赛区)中，有70个中小学校、82支队伍、1700名左右中小学生参与其中。

　　或将闲置土地改造成足球场

　　合肥市教育局学生事务管理中心工作人员陈磊介绍，在公布的改革方案中要求校园足球发挥足球育人功能；推进校园足球普及；促进文化学习与足球技能共同发展；促进青少年足球人才规模化；扩充师资队伍。“这些改革推进校园足球发展的要求，将会进一步推进促进合肥校园足球的普及程度，迎来合肥校园足球发展的春天。”

　　而下一步，全市还将多方面推动校园足球的发展。比如，在中小学校中普及足球，加大学校足球队员数量；对教练员进行统一培训，提高教练员的数量和质量；与职业足球队、俱乐部建立长效联合机制，让足球队员有更好的上升平台和训练空间；增加足球场地，与政府协商利用闲置土地，改造成足球场地，发展校园足球。

　　合肥一中有支“学霸足球队”

　　驰骋在足球场上，他们是所向披靡的“足球小子”；但课堂上的他们，又是不折不扣的学霸，队中15人中考平均分超过740分……作为球迷和学霸的“结合体”，合肥一中高一(33)班的这支“学霸足球队”最能感知目前的足球热度。

　　因为相同的爱好，刚进高一的他们渐渐从陌生到熟悉，汪文武也成为了这支球队的“核心人员”和组建者。受爱踢球的父亲影响，小学三年级开始汪文武就开始接触足球，并慢慢爱上这项运动。“特别是2010年的世界杯，几乎每晚我都盯着电视机看，也真正感受到了足球的魅力。”

　　足球队训练是否会影响学习？对此，汪文武和小伙伴们可是一点不担心。在他看来，合理安排足球训练时间并不和学习冲突，反而强身健体有利于“抗压”，家长和老师也是十分支持。“我们的装备，都是班主任从网上买的，学校定期举办足球联赛时，其余同学还给我们当啦啦队。”(合肥在线-江淮晨报)