辉煌“十二五”之六：齐心同力 乐助英才 学风建设卓有成效
“十二五”期间，学校坚持“立德树人，德育为先”的工作理念，以大学生思想政治教育为核心，以师德建设为重点，以优良学风班、文明寝室创建为基础，以校园文化品牌活动创建、大学生创新教育和社会实践为抓手，以大学生全面发展为目标。坚持以人为本，突出学生的主体地位。坚持以教师为主导，以教风带动学风，学风建设卓有成效。
“十二五”期间，学校围绕着“培养什么人、如何培养人”这一主题，按照“真心喜爱、终身受益、毕生难忘”的原则，稳步推进思想政治教育公共课改革，积极培育和践行社会主义核心价值观；以学风建设带动校园安全稳定工作的开展，坚持政治正确、榜样先行、相互监督、共同进步；深入落实《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》精神，积极宣传践行社会主义核心价值观，高扬爱国主义精神伟大旗帜。
“十二五”期间，学校建立健全学生工作制度，成立了辅导员协会。开展优秀辅导员评选、辅导员知识技能大赛等活动，每年组织全员辅导员培训。创新学生公寓党建工作机制，建立“学生党员示范寝室”、“优秀党员上墙”、党员活动室等，形成“党员→寝室→楼层→公寓→学校”以学生党员为中心的辐射源，并将学生在社区内的行为表现纳入党员发展和转正的考核和评价体系之中。开展受助学生激励教育，既在经济上帮助、关心，更在思想上引导、精神上鼓舞、心理上抚慰，引导寒门学子自强成才。树立了一批优良学风班建设典型，以点带面，逐步提升整体的学风水平。教学活动监控与学生网上评教形成合力，以考风考纪建设促进校园诚信教育，全校学生自我学习能力、自主学习意识显著增强。
“十二五”期间，学校以“三自建设”带动公寓社区化管理，探索辅导员进社区、学生工作解决在学生社区、打造和谐美好的学生社区的长远目标。以党员示范岗、党员寝室挂牌为示范和引领，将党员的选拔、转正与宿舍区的行为挂钩。引导学生珍惜同门之谊、同室之情、同窗之缘，举办了“合肥学院好室友”评选活动。2014年9月，启动了“辅导员进驻社区”工作，发挥学生社区贴近学生、贴近生活的优势，扎实开展思想政治教育，实现大学生素质拓展，丰富大学生课余文化生活，实现大学生自我服务和管理。
“十二五”期间，学校继续打磨传统品牌活动，通过实施《合肥学院园文化活动品牌创建工程》，实现整合资源、孵化项目、扶持优秀，涌现出一批有相当影响力和吸引力的品牌活动，如“一二.九”辩论赛、“5.25心理健康活动月”、“大学生记者论坛”等十个校园文化品牌活动。先后邀请了中国交响乐团合唱团、安徽省话剧院、合肥演艺集团等高水平艺术团体在校进行专场演出。在学生社区开展了“校安”杯社区羽毛球大赛、“爱我家园、美化校园”主题党日等系列活动。
“十二五”期间，学校深化教学改革，推进内涵建设，搭建创新创业直通车。2015年，学校对52个本科专业2015级人才培养方案进行修订。方案依据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，统筹课内与课外、校内与校外、课程与实践，建立健全培养体系，兼顾不同专业的特点和学生的不同需要，形成了多层次、多样化的模块化课程体系，将创新创业教育贯穿于人才培养全过程。学校专门成立了“大学生创新创业教育中心”，设立了大学生创新创业项目扶持基金，以各类科技竞赛和社会实践活动为载体，以70多个学生社团为依托，以190多个校企共建实践基地和校内一批“嵌入式”实验室、协同创新平台为支撑，构建了较为系统的学生创新创业能力培养体系，涌现了一批成功的毕业生自主创业典型。学校被确定为“国家级大学生创新创业训练计划实施高校”。五年来，毕业生就业率保持在95%以上，毕业生的综合竞争力、就业质量不断提高。
“十二五”期间，学校成立了合肥学院大学生事务中心，中心是我校推进学风建设，实现更好地服务学生目标的重要载体。在学工信息化建设方面，积极做好学工系统的研发工作， 2014年，学生工作信息化建设步入快车道：学院毕业生离校系统、合肥学院迎新网络平台上线运行，建立了电子查询系统。每年的毕业典礼、迎新活动、开学典礼丰富多彩、特色鲜明，独创的“迎新墙”引起中央、省市媒体广泛关注。2015年，毕业典礼创意留念方式备受好评，在毕业典礼后的食堂免费就餐重温母校熟悉味道，创意毕业视频和“青春不散场”、“合肥学院2015届毕业典礼暨学位授予仪式仪式”、“合肥学院学生证”、“合肥学院学士学位证”等幕布为毕业生们留念青春创造更多美景。（宣传部、学生处）