中小学教师试行"无校籍管理"

  　　我省共有专任教师614109人，中小学教师学历合格率97%以上，小学教师学历合格率达到99.99%……明天就是教师节了，省教育厅日前发布我省教师队伍建设相关情况。不仅教师数量稳中有升，教师素质明显提升，在相关管理制度上，也将有一系列新举措。未来教师资格将打破终身制，实行五年一注册，中小学教师试行“无校籍管理”，教师资源配置更均衡。

　　教师数量更多

　　中小学专任教师增加0.45万人

　　在9月5日省教育厅召开的新闻通气会上，省教育厅总督学李明阳介绍，截至2013年，全省共有专任教师614109人，全省中小学专任教师数量较上年增加0.45万人，省属高校增加0.18万人。

　　今年5月，我省正式启动了中小学新任教师统一招聘，考试首次由省级层面组织，笔试由省教育厅分段分学科统一命题，各市组织实施，面试采取上课的方式进行，整个考试过程更规范。

　　记者了解到，未来我省教师招聘将继续完善“省考、县管、校用”制度，严把教师“入口关”。县区不再单独招聘教师。

　　教师资格打破终身制

　　五年一注册 下一步扩大试点

　　未来在我省，教师资格将不再“终身制”，年度考核不合格，师德表现有瑕疵的，有可能被暂缓甚至取消教师资格。

　　记者从省教育厅了解到，2013年我省进入国家教师资格制度改革试点，成为全国10个试点省份之一。作为改革内容，新申请教师资格的人员，均须通过“国考”，包括2014年新入学的高校师范生。另外在职教师实行五年一周期的定期注册制度，要求年度考核合格，继续教育达到规定学时，师德表现良好。

　　教师资源更均衡

　　中小学教师试行“无校籍管理”

　　未来中小学教师可能不再属于某一所学校，而可以在多所学校实现流动，促进教育资源均衡。记者了解到，我省未来将积极推行中小学教师“县管校用”、“无校籍管理”制度。由县级教育行政部门在编制内统筹管理，由学校根据需要按期聘用，动态调整，合理流动，促进教师资源均衡配置。

责编：李新培