“两学一做”：金寨县用扶贫实效检验学习教育成果

　　安徽网络广播电视台6月3日讯 (记者：汪菲) 在“两学一做”学习教育活动中，金寨县将学习教育与精准扶贫相结合，以党建带扶贫、以扶贫促党建。把精准扶贫、精准脱贫的实效作为检验学习教育成果的标尺，实现“学”、“做”结合，以“学”促“做”。

　　卢坤富是金寨县白塔畈镇桥店村的贫困户，儿子因意外早逝，老伴身患重病，丧失劳动能力，家庭生活困难。

　　白塔畈镇村两级干部在走访了解到卢坤富家的情况后，决定让他参与光伏扶贫项目，在他家周边的空地上安装了12块光伏发电面板。来到自家光伏发电设备的电表前，看着电表里发电度数不断的跳动，卢坤富很高兴。

　　卢坤富：“乡村政府对贫困户有扶持，像我们低保户一家就出8000块钱，还有16000块钱是乡政府补助。两年半成本就可以回收了，一天平均10块钱，生活肯定要改善些”。

　　金寨县共有贫困村71个，贫困对象3万户。“两学一做”学习教育开展以来，金寨县按照“基础在学，关键在做”的工作要求，把开展“两学一做”与精准扶贫紧密结合起来，以学促改，以学促推，多举措助推“精准脱贫”。

　　董绪伦是槐树湾乡杨桥村的贫困户，老母亲瘫痪在床，妻子患有乳腺癌，一家人一直是村里的重点扶贫对象。2015年，在村党总支书记詹治干的协调下，董绪伦承包了一口山塘养鱼。但没想到的是，由于鱼塘抛荒多年，淤泥和杂草太多，不但库容不够，而且一发水，鱼苗就会顺水跑掉。要解决这些问题，至少需要2万多块钱，而这些钱董绪伦根本拿不出。

　　董绪伦：“大水来了，我不但不能脱贫，反而还造成一些损失”。

　　詹治干觉得董绪伦遇到困难，是自己对他的帮扶不到位，并在村两委会上做了自我检讨。

　　詹治干：“老董所反映的这些问题也是我们在工作方面的一个不足和差距，我们有责任，我们应该担当”。

　　检讨过后，詹治干积极帮助董绪伦争取到了小型农田水利工程专项资金，鱼塘的问题很快得到解决。

　　干部脚底有泥，群众心里有底，“两学一做”正成为“精准扶贫”的一个重要推动力。金寨县槐树湾乡副乡长吴迪：“通过“两学一做”把基层党员干部团结在一起，在精准扶贫上发力。脱贫攻坚战，靠的不仅仅是技术、资金，更重要的是人心”。